A. | 越高等 | B. | 結構越簡單 | C. | 陸生種類越少 | D. | 水生種類越多 |
分析 化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石.
解答 解:研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結構比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結構差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結構越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結構越復雜、高等,陸生生物化石越多.這說明生物進化的趨勢是:從簡單到復雜,由低等到高等,從水生到陸生.所以化石記錄顯示,在越早形成的地層里形成化石的生物越簡單、低等,水生的越多.越晚形成的地層里形成化石的生物越復雜、高等,陸生的越多.
故選:A.
點評 各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明了生物進化的趨勢.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖細胞和氣孔保衛(wèi)細胞都具有①②③④⑤⑥ | |
B. | 酵母菌細胞和大腸桿菌細胞都具有①③④⑤⑥ | |
C. | 人口腔上皮細胞和草履蟲都具有③④⑤⑥ | |
D. | 人的成熟紅細胞和白細胞都具有③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙是在顯微鏡下看到的人體口腔上皮細胞結構圖 | |
B. | 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的② | |
C. | 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積 | |
D. | 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓蓋玻片一側先接觸載玻片上的水滴然后輕輕放平 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、蛋白質、脂肪 | B. | 淀粉、多肽、麥芽糖 | ||
C. | 脂肪、蛋白質、葡萄糖 | D. | 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵黃將來發(fā)育成鳥頭 | B. | 鳥的身體是由卵白發(fā)育成的 | ||
C. | 雛鳥是由鳥卵中的胚盤發(fā)育成的 | D. | 為胚胎發(fā)育提供氧氣的是卵殼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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