荷蘭是著名的花卉王國(guó)，產(chǎn)量巨大，要在短期內(nèi)大量繁殖鮮花，理想的方法是（    ）
A．種子繁殖B．壓條C．扦插D．植物組織培養(yǎng)
D

試題分析：人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理，研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)．組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，理解植物組織培養(yǎng)的概念，熟知組織培養(yǎng)的意義，即可解題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為使葡萄保持其優(yōu)良性狀，果農(nóng)們常采用的繁殖方法和為了在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大批無病毒蘭花苗，科學(xué)家們常采用的繁殖方法依次是（    ）
A．嫁接、扦插B．扦插、壓條
C．扦插、植物組織培養(yǎng)D．壓條、植物組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的果實(shí)作用很多，例如可以幫助自己的傳播。不少鳥類取食植物的種子及果實(shí)，隨著鳥的飛行，一些沒有消化的種子隨糞便排出體外，而后萌發(fā)生長(zhǎng)，這種繁殖方式為（   ）
A．有性生殖B．無性生殖C．鳥類生殖D．自然生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

“無心插柳柳成蔭”，這實(shí)際上是運(yùn)用了無性生殖中的         的繁殖方式。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

營(yíng)養(yǎng)生殖的優(yōu)點(diǎn)：a.                              b.                         。
嫁接成功的關(guān)鍵：                                                                    。
植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)：a.                  ；b.                 ；c.                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率（ ）
A．25%B．75%C．100%D．0%

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水蜜桃甜而毛桃酸，將水蜜桃的芽接在毛桃的枝條上，這樣有新芽發(fā)育成的枝條上所結(jié)果實(shí)
A．既酸又甜B．不甜也不酸C．毛桃樣的酸D．水蜜桃似的甜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列繁殖方式中，屬于有性生殖的是
A．果樹的嫁接B．克隆羊多莉的誕生
C．花卉的組織培養(yǎng)D．種子萌發(fā)，長(zhǎng)成新植株

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的每個(gè)活細(xì)胞在適當(dāng)?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個(gè)完整植株的能力，科學(xué)
家根據(jù)這個(gè)道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無病毒感染的植株
B．組織培養(yǎng)法育苗，植物生長(zhǎng)周期短，繁殖率高
C．組織培養(yǎng)是利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)
D．組織培養(yǎng)可實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案