生物是進(jìn)化的,下列敘述正確的是
①化石是研究地球上生物進(jìn)化的最主要、最可靠的證據(jù) 
②所有的化石都是被埋在地層中的古生物的遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過(guò)若干年的復(fù)雜變化形成的 
③越古老的地層,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,陸生種類越多 
④在最古老的地層中沒(méi)有生物的化石.


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①③④
B
分析:此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí),在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答.
解答:由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
①化石是研究地球上生物進(jìn)化的最主要、最可靠的證據(jù);②所有的化石都是被埋在地層中的古生物的遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過(guò)若干年的復(fù)雜變化形成的;④在最古老的地層中沒(méi)有生物的化石;以上說(shuō)法均正確.而③越古老的地層,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,應(yīng)該水生生物較多,而不是陸生種類越多,此說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含______部分和______部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于______,圖中的各種動(dòng)物屬于______.
(3)圖中有______條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:______
(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______.
(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在______關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在______關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

人類新個(gè)體產(chǎn)生的過(guò)程大致是:精子通過(guò)陰道進(jìn)入人體,精子向前游動(dòng),但最后只有1個(gè)精子,在________內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用.受精卵不斷分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡再緩慢地移到________中,并植入其膜內(nèi),逐漸發(fā)育成________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

細(xì)菌性痢疾是由________菌引起的;釀醋則是利用________菌的代謝活動(dòng);制藥廠生產(chǎn)青霉素是依靠________菌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

染色體是由________和________組成的,遺傳信息的載體是________,主要存在于________中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

自然選擇是指


  1. A.
    生物的過(guò)度繁殖引起生存斗爭(zhēng)
  2. B.
    生物的繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力
  3. C.
    生存斗爭(zhēng)中適者生存,不適者被淘汰
  4. D.
    遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法,積極動(dòng)手實(shí)踐,是獲取生物學(xué)知識(shí),體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程的重要途徑,以下是初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過(guò)程與現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)踐,回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)在使用顯微鏡時(shí),視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),你有什么辦法來(lái)判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上?______;
(2)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),某小組同學(xué)做的記錄如下:
全班統(tǒng)計(jì)時(shí),該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是______.
(3)在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,你是如何保證小魚(yú)呼吸的?______.
(4)在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究中,檢測(cè)口腔中是否有細(xì)菌和真菌,你是如何接種的?______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生于


  1. A.
    肺泡
  2. B.
    血液
  3. C.
    細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

蘋(píng)果內(nèi)貯存的能量來(lái)自陽(yáng)光,這種能量轉(zhuǎn)化是在蘋(píng)果樹(shù)細(xì)胞的那一結(jié)構(gòu)完成的


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    細(xì)胞壁
  4. D.
    細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案