A. | 中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),感受的是靜脈的搏動(dòng) | |
B. | 白細(xì)胞有細(xì)胞核,對(duì)人體有止血、加速凝血的作用 | |
C. | 病人右側(cè)軀體偏癱時(shí),最可能是大腦的左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損 | |
D. | 有些神經(jīng)分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” |
分析 (1)搏即動(dòng)脈搏動(dòng),脈搏頻率即脈率.正常人的脈搏和心跳是一致的.正常成人為60到100次/分,常為每分鐘70-80次,平均約72次/分.老年人較慢,為55到60次/分.切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法,兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診,即用手指按脈,根據(jù)脈象來診斷疾病.“切脈”,“切”主要是在橈動(dòng)脈.
(2)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、軀體感覺中樞(與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān)).
(3)血液是由血漿和血細(xì)胞組成的,而血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,白細(xì)胞能吞噬病菌,對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能,血小板有止血和加速凝血的功能;血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.
(4)神經(jīng)都分布在身體的較深部位,分布在體表的是神經(jīng)末梢肉眼看不到,手臂上的“青筋”是埋藏較淺的靜脈.
解答 解:A、中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),感受的是手腕部橈動(dòng)脈的搏動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、白細(xì)胞能吞噬病菌,對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能,血小板有止血和加速凝血的功能,B錯(cuò)誤;
C、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;大腦皮層上有軀體運(yùn)動(dòng)中樞,管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng),病人右側(cè)軀體偏癱時(shí),最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損,C正確;
D、手臂上的一條條青筋是分布位置較淺的靜脈血管,神經(jīng)都分布在身體的較深部位,分布在體表的是神經(jīng)末梢,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 考查了血管的結(jié)構(gòu)、功能和分布以及大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | ① | ② | ③ |
A | 小腸 | 消化系統(tǒng) | 人體 |
B | 基因 | DNA | 染色體 |
C | 麻雀 | 鳥類 | 脊椎動(dòng)物 |
D | 裸子植物 | 被子植物 | 種子植物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用碘液染色 | B. | 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 換用大光圈 | D. | 換用高倍鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將水果蔬菜放在冰箱中 | B. | 給植物松土 | ||
C. | 植物能生產(chǎn)有機(jī)物 | D. | 室內(nèi)(特別是夜間)不宜擺放過多花草 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道是由骨或軟骨作支架,能保證氣流暢通無阻 | |
B. | 吞咽時(shí)不能大聲說笑是為了防止會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口而將食物誤入氣管 | |
C. | 人體與外界環(huán)境發(fā)生的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 人體呼出氣體中含有較多二氧化碳,該物質(zhì)產(chǎn)生于組織細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 非生物部分 |
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