【題目】動(dòng)結(jié)構(gòu)能的對(duì)應(yīng)關(guān),的是

A游泳 B蟲(chóng)氣管——呼吸

C保護(hù) D鴿——飛行

【答案】A

【解析】

試題分析:河蚌屬于軟體動(dòng)物,體表有貝殼,貝殼保護(hù)器柔軟的內(nèi)部器官,A錯(cuò)誤;蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲(chóng)綱,生活在干旱的陸地上,通過(guò)氣門(mén)用氣管呼吸,B正確;蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,身上的鱗片具有保護(hù)作用,C正確;家鴿能夠在空中飛行,其體表覆蓋著羽毛,羽毛有正羽和絨羽,絨羽保溫,正羽飛行,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子的休眠期有利于

A.種子度過(guò)惡劣的外界環(huán)境 B.種子吸收各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.種子內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的制造 D.種子內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的累積

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(Bb)位于一對(duì)染色體上的示意圖.下列與此有關(guān)的敘述,不正確的是(  )

A. B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方

C. 此個(gè)體表示出的是B所控制的性狀

D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中主要描寫(xiě)了哪種環(huán)境因素

A B C空氣 D土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物的葉片,A、B分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),A表示的物質(zhì)是(選填“二氧化碳”或“氧氣”)當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),則A代表的物質(zhì)是
(2)光合作用的過(guò)程是:綠色植物利用光能,通過(guò)(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),合成儲(chǔ)藏能量的并釋放出氧氣的過(guò)程.
(3)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖中物質(zhì)A、B是通過(guò)(填結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片的.
(4)如果B代表的物質(zhì)是水蒸氣,表示該葉片在進(jìn)行作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅,為此進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果如圖所示,請(qǐng)根據(jù)以下遺傳圖解,分析回答問(wèn)題.

(1)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)性狀,其中是顯性性狀.
(2)用A、a分別表示顯性基因、隱性基因,則親代長(zhǎng)翅、殘翅果蠅的基因組成分別為 . 子一代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是
(3)在子二代的長(zhǎng)翅果蠅中,基因組成是Aa個(gè)體所占的概率是;子二代中出現(xiàn)了殘翅,這種現(xiàn)象是由的變化引起的,稱(chēng)為可遺傳變異.
(4)已知果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體,則果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)為條.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的生態(tài)簡(jiǎn)圖(雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化,可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬),請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)該生態(tài)簡(jiǎn)圖中的動(dòng)物,身體分節(jié)、且具有外骨骼的是________,體溫恒定、齒有分化、大腦和感覺(jué)器官非常發(fā)達(dá)的是________。

(2)為保證沼氣池順利生產(chǎn)沼氣,池內(nèi)除了具備必要的生物因素外,還必須具備哪些非生物條件,________________________;沼氣池中必要的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色及其分解轉(zhuǎn)化物質(zhì)的方式分別是____________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源是_________;進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類(lèi)利用,原因是在該生態(tài)系統(tǒng)中_______________________________。

(4)人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方式來(lái)消滅農(nóng)田害蟲(chóng),這樣做不僅直接污染周?chē)沫h(huán)境,而且農(nóng)藥會(huì)沿著__________在人體內(nèi)富集,危害人的健康。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的是( 。

A. 水稻種子繁殖 B. 甘蔗扦插繁殖 C. 細(xì)菌分裂生殖 D. 水螅出芽生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)狐和貓頭鷹的關(guān)系是
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
(3)我國(guó)內(nèi)蒙古草原的沙漠化現(xiàn)象,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的,提倡合理放牧,保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是為了實(shí)現(xiàn)資源的

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