【題目】杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥(niǎo)共有的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.液泡D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周朝短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請(qǐng)分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱為 。
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請(qǐng)寫這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 。
(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制。(顯性基因用A表果示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅襲性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是 。
②親代果蠅的基因組成是 。子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是 。
③親代的基因通過(guò) 作為“橋梁”傳遞給子代。
(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于
(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35 --37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 是 共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一個(gè)探究植物葉片與蒸騰失水關(guān)系的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①?gòu)囊恢觊熑~植物上剪下基本相同的兩根枝條,將A枝條的下端葉片剪去;將B枝條上的全部葉片剪去,并在枝條上部各個(gè)切口處涂上凡士林。
②在兩只相同的小試管中加入等量的清水,將兩根枝條分別插在A、B兩支試管中,并向兩支試管內(nèi)的水面上滴等量的植物油。
③用透明塑料袋分別罩在兩個(gè)枝頭上,扎緊塑料袋口,使其不透氣。
④將所示裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方,數(shù)小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在兩試管內(nèi)的水面上滴植物油的目的是_______________________________________。
(2)將實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖有陽(yáng)光的地方的原因是_____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)____________________試管的塑料袋上有許多水珠出現(xiàn),而另一個(gè)塑料袋上沒(méi)有水珠。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論蒸騰作用的主要器官是____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞—受精卵開(kāi)始的(如圖示)。下列說(shuō)法正確的是
A. 從性染色體上分析卵細(xì)胞有兩種類型,生男生女決定于①過(guò)程
B. ④能通過(guò)消化系統(tǒng)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 正常女孩⑤的體細(xì)胞中染色體數(shù)為44+XY
D. 月經(jīng)的形成,與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),被觀察的生物材料必須是( )
A. 形狀規(guī)則的 B. 經(jīng)過(guò)染色的 C. 薄而透明的 D. 干凈的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“小草依依踏之何忍!”這些溫馨的提示語(yǔ)提醒人們,不要踐踏公共場(chǎng)所草坪草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng),土壤板結(jié)影響根生長(zhǎng)的主要原因是( 。
A.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
B.植物缺少水,影響光合作用
C.植物減少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
D.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____,主要場(chǎng)所是______。
(2)如果該圖表示植物進(jìn)行光合作用的示意圖,則圖中①是_____,②是_____,圖中箭頭③表示光合作用合成的_____,通過(guò)_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。
(3)圖中箭頭④表示由根吸收的______通過(guò)木質(zhì)部的_____由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料。
(4)綠色植物通過(guò)______作用,維持了生物圈中的碳—氧平衡。
(5)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行______ 、______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年9月28日白鶴被確定為江西“省鳥(niǎo)”,現(xiàn)全球98%的白鶴會(huì)前往鄱陽(yáng)湖越冬,這正是江西省政府加大了退田還湖的力度,大大增加了鄱陽(yáng)湖濕地面積的原因。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境適應(yīng)生物
C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物
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