【題目】能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是

A. 藻類植物 B. 祼子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

【答案】D

【解析】苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，小腸內(nèi)表面有許多_____，它的表面又有很多突起，稱為_____，這樣就大大增加了小腸的內(nèi)表面積，是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。

（2）圖二中，代表小腸的一段是_____（字母），乙曲線代表的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)最終被分解為_____；丙曲線代表的物質(zhì)分解產(chǎn)生的部分成分被圖一中突起內(nèi)的_____（填寫具體結(jié)構(gòu)名稱）吸收，然后再進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示家兔的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（　 ）。

A. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→家兔

B. 細(xì)胞→組織→器官→家兔→系統(tǒng)

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔

D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七仙嶺是保亭著名的旅游景區(qū)，下列關(guān)于七仙嶺的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 七仙嶺的樹 B. 七仙嶺的水 C. 七仙嶺的游客 D. 七仙嶺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶、紫菜等藻類都沒有________等器官的分化，但細(xì)胞里都含有葉綠素和類胡蘿卜素，能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物分類單位的說法正確的是（）

A. 最大的分類單位是門

B. 分類單位越小，所包括的生物種類越多

C. 兩種生物共有的分類單位越小，親緣關(guān)系越近

D. 分類單位越小，所包括的生物之間的共同特征越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，a、b表示不同的氣體，甲、乙、丙（含氧高）表示不同的血管。下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. a與b是通過氣體擴(kuò)散原理實(shí)現(xiàn)交換的

B. 肺泡和乙都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 甲內(nèi)流的是動(dòng)脈血，丙內(nèi)流的是靜脈血

D. a表示二氧化碳，b表示氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物沒有( )

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入血液的氧被運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞里，在什么部位被利用（）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 線粒體

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同步練習(xí)冊答案