【題目】被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的是( )

A. 對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為研究的勞倫茲 B. 對(duì)銀歐幼雛求食行為研究的廷伯根

C. 對(duì)蜜蜂色覺研究的弗里施 D. 對(duì)昆蟲研究的法布爾

【答案】A

【解析】

奧地利學(xué)者康勒德勞倫茲被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”，據(jù)此解答。

奧地利學(xué)者康勒德勞倫茲（也稱為勞倫斯）被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“，他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰，羅倫茲是一位對(duì)一切生物普具仁愛的科學(xué)家，他小野雁學(xué)習(xí)行為進(jìn)行了研究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物開花，通過傳粉和受精作用后，花結(jié)構(gòu)中的________繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí)．向日葵的子粒常有空癟的，玉米的果穗常有缺粒的，主要就是由于________不足引起的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)將體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出的過程。其中A~D代表不同系統(tǒng)，a~d代表不同物質(zhì)，①一④代表不同生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）若a代表淀粉，它在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化為______進(jìn)入C系統(tǒng)被運(yùn)往組織細(xì)胞，參與a的消化的消化液有______。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是______當(dāng)b進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí)，胸腔的變化是______（填增大或減�。�

（3）C系統(tǒng)是血液循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有______。

（4）某人因?yàn)楦忻耙l(fā)咽炎，醫(yī)生在其手背處靜脈滴注藥物，藥物隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?_____。

（5）a在b的參與下被分解釋放能量的同時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳、水等，多余的水、無機(jī)鹽、尿素等廢物主要通過D系統(tǒng)排出體外。健康成年人通過系D系統(tǒng)每天排岀的尿液約1.5升，但每天形成的原尿約有180升，這是因?yàn)槟I單位中的腎小管將原尿中的______等成分重新吸收回了血液。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水中生活的動(dòng)物既有無脊椎動(dòng)物，也有脊椎動(dòng)物。_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】耳朵的結(jié)構(gòu)中聽覺感受器的存在位置及聽覺的形成部位分別是 （ ）

A. 聽小骨上、脊髓 B. 耳蝸、大腦皮層 C. 鼓膜、大腦皮層 D. 耳蝸、脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性的主要措施有_________， _________和法制教育管理。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒侵入人體后，主要破壞人體的 （ ）

A. 消化系統(tǒng) B. 免疫系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是 的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用現(xiàn)代科技發(fā)明了一種鎖，它不用鑰匙，而是用本人手指才能打開，這是利用了（　�。�

A. 每個(gè)人手指的溫度不同

B. 每個(gè)人手指分泌的汗液成分不同

C. 每個(gè)人手指散發(fā)的氣味不同

D. 每個(gè)人手指上的指紋不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案