分析 (1)植物細胞的結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細胞壁:支撐細胞結構形態(tài)和保護細胞;葉綠體是光合作用的主要場所,能將光能轉化為儲存在有機物中的化學能;線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機物中的化學能釋放出來;液泡:保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質就在液泡中;細胞質:為細胞新陳代謝提供物質和場所;細胞核:遺傳物質儲存和復制的場所、生命活動控制中心,細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質是染色體,它是DNA 的載體.細胞膜具有控制物質進出的功能,它具有選擇性,細胞內的廢物可以出去.有用的物質不能出去;細胞外的營養(yǎng)物質可以進入細胞,有害的物質不能進入細胞.
(2)植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:
細胞類型 | 相 同 點 | 不 同 點 |
植物細胞 | 都有:細胞膜、細胞質、 細胞核、線粒體. | 有:細胞壁、葉綠體、 液泡. |
動物細胞 | 無:細胞壁、葉綠體、 液泡. |
解答 解:(1)圖中A有1細胞壁、3液泡、5葉綠體,因此A是植物細胞,B沒有1細胞壁、3液泡、5葉綠體,因此B是動物細胞,所以在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的B.
(2)2細胞膜控制物質進出細胞,因此“細胞結構中,猶如細胞的門戶”,凡是進出細胞的物質都要由此結構選擇的是[2]細胞膜,[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心.
(3)細胞進行分裂時,先是細胞核內的染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.因此首先變化且變化最明顯的結構是[4]細胞核.
(4)“能使細胞內的一些有機物,經(jīng)過復雜的變化,將其中貯存的化學能釋放出來”,供細胞生命活動利用的結構是線粒體.
(5)細胞是除病毒外生物體結構和功能的基本單位,因此蘋果、大象、細菌都是有相同的基本結構即細胞構成.
故答案為:(1)B
(2)2;細胞膜;4;細胞核
(3)4;細胞核
(5)線粒體
(6)細胞
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動植物細胞的結構特點和各部分的功能以及二者的異同點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同 | |
B. | C和D比較,D中的動物學習能力較強 | |
C. | A中的大山雀的行為是由于體內的遺傳物質決定的 | |
D. | 動物行為的多種多樣對動物的生存有重要意義 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②和④ | B. | ④和⑥ | C. | ①和④ | D. | ③和⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每天定時、定量地進行 | |
B. | 澆水越多越好 | |
C. | 應根據(jù)植物的種類和具體的生長期而定 | |
D. | 土壤浸出液中含有的水分能滿足植物生活的需要 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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