A. | 夏季炎熱,人出汗了 | B. | 秋季植物落葉 | ||
C. | 鐵生銹 | D. | 含羞草葉片會(huì)合攏 |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:A、夏季炎熱,人出汗了,說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,屬于生物特征;
B、秋季植物落葉,說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,屬于生物的特征;
C、鐵生銹是化學(xué)現(xiàn)象,不屬于生物特征;
D、含羞草葉片會(huì)合攏,說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),屬于生物特征.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 葉綠體 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)光圈 | B. | 由①到②移動(dòng)裝片 | C. | 由②到①移動(dòng)裝片 | D. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青少年在吃早餐時(shí),應(yīng)該越多越好,越飽越好 | |
B. | 青少年在吃早餐時(shí),應(yīng)該按30%比例取食 | |
C. | 青少年在吃早餐時(shí),應(yīng)該不吃,餓了也應(yīng)該不吃,是最好不過(guò)的了 | |
D. | 青少年在吃早餐是,越少越好 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 能使人體生病 | ||
C. | 能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖 | D. | 由有機(jī)物組成 |
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