果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔掛果率明顯提高,這是因?yàn)槊鄯淠軒椭ā 。?/div>
分析:此題考查動物在自然界中作用:在生態(tài)平衡中重要的作用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.
解答:解:A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.故該項(xiàng)不正確;
B、動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).故該項(xiàng)不正確;
C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂以花蜜、花粉為食,采花粉時可以將花粉粘在身上,去另一朵花上采花粉時身上的花粉會落在雌蕊的柱頭上,順著花粉管進(jìn)入子房,完成傳粉.動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔掛果率明顯提高,這是因?yàn)槊鄯淠軒椭麡涓脗鞣郏试擁?xiàng)正確;
D、動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.故該項(xiàng)不正確.
故選:C
點(diǎn)評:人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?蘭州)果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔掛果率明顯提高.這是因?yàn)槊鄯淠軒椭ā 。?/div>

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漳州蘆柑柑果扁圓,形如“八卦”,被視為柑中極品.果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后蘆柑結(jié)果率明顯提高,這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)( 。
A、開花B、傳粉C、子房發(fā)育D、花粉成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

仙游書峰是枇杷之鄉(xiāng),果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后蘆柑結(jié)果率明顯提高。這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)

A.開花           B.傳粉          C.子房發(fā)育      D.花粉成熟

 

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)生物 題型:選擇題

果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔掛果率明顯提高。這是因?yàn)槊鄯淠軒椭?/p>

A.開花           B.傳粉           C.子房發(fā)育       D.花粉成熟

 

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