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【題目】人的上臂以肩關節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉、環(huán)轉等各種動作。這說明關節(jié)在運動中起什么作用?

A. 動力作用 B. 杠桿作用 C. 支點作用 D. 調節(jié)作用

【答案】C

【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。在運動中,神經系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅參加植物栽培大賽,種植了一盆蛋茄,由于她每天澆大量水,致使根腐爛,植物死亡,其死亡原因最可能是(

A.水分過多,根無法進行光合作用

B.水分過多,根無法進行呼吸作用

C.水分過多,使細菌大量繁殖

D.根吸收的水分過多,無法吸收無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體對來自外界的信息會作出相應的反應,對這些反應起到主要調節(jié)作用的是

A. 消化系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 神經系統(tǒng)

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【題目】下圖甲是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的部分步驟,圖乙是觀察到的細胞,請回答:

(1)用箭號和甲圖的字母表示制作臨時裝片正確的操作順序是_____________

(2)步驟c片中滴的液體是________。步驟d操作的目的是________________

(3)在顯微鏡的視野最清晰的是圖乙中的[ ]________。

(4)從結構層次上分析,口腔上皮屬于________

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【題目】白蟻的消化道內生活著一種單細胞生物,叫披發(fā)蟲。它能把白蟻所食的木纖維分解成營養(yǎng)成分,供白蟻吸收,白蟻和披發(fā)蟲的關系是

A寄生 B共生 C競爭 D捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動狀況的是(

A. B. C. D.

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【題目】下列動物中不具有社群行為的是

A. 蜜蜂 B. 螞蟻 C. 蝗蟲 D. 白蟻

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【題目】下列食物不屬于植物植物營養(yǎng)器官的是

A. 馬鈴薯 B. 番茄 C. 甘蔗 D. 蓮藕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭是用小麥的面粉制成,其主要成分是淀粉。某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用,取甲、乙、丙三支潔凈的試管進行如下實驗:

甲:2mL淀粉溶液+ 2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;

乙:2mL淀粉溶液+ 2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;

丙:2mL淀粉溶液+ 2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色。

(1)在該探究實驗中能形成_____組對照實驗。

(2)面粉中的營養(yǎng)成分主要來自小麥種子的_____

(3)小麥根尖的成熟區(qū)有大量的_____,這與根吸收水分的功能是相適應的。

(4)在植物的葉肉細胞中,既與生物圈中碳—氧平衡密切相關,又與細胞內能量轉換密切相關的兩種結構是______。

(5)如圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線.在A、B、C、D、E時分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉,摘下后既放人酒精中進行脫色處理,再滴加碘液,清水沖洗,最后同時比較五個葉片的顏色,其中藍色最深的是_____時所取的葉片。

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