A. | 草履蟲 | B. | 蘑菇 | C. | 松樹 | D. | 青蛙 |
分析 植物的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;人等高等動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.高等動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次.
解答 解:A、草履蟲是單細胞的動物,整個身體只有一個細胞構成,無組織、器官、系統(tǒng)等層次.不符合題意.
B、蘑菇屬于多細胞真菌,無組織、器官、系統(tǒng)等層次.不符合題意.
C、松樹是植物,其結構層次為:細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),不符合題意;
D、青蛙是動物,其結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,符合題意.
故選:D
點評 掌握動植物的結構層次是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打“120”急救電話 | B. | 準確判斷出血的血管類型 | ||
C. | 原地進行適當?shù)闹寡幚?/td> | D. | 馬上對骨折處進行復位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲消化器官簡單,適于在人體消化道內寄生生活 | |
B. | 蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環(huán)境中生活 | |
C. | 鯽魚用鰭游泳,適于在水中生活 | |
D. | 家鴿體溫恒定,適于在空中飛行生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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