【題目】依據(jù)圖分析解答：

（1）填寫圖中代號表示名稱：5． ， 6． ．
（2）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被吸收和利用，進而制造有機物，由此可見，細菌和真菌對于自然界中起著重要的作用．

【答案】
（1）生物遺體；真菌和細菌
（2）二氧化碳；植物；物質(zhì)的循環(huán)
【解析】（1）該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，1表示二氧化碳、2表示水和無機鹽、3表示二氧化碳、4表示水和無機鹽、5生物遺體、6表示細菌和真菌；（2）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，由此可見，細菌和真菌對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。
【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識點，需要掌握在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動，逐漸遞減才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】被現(xiàn)代科學家稱為人類的“第七類營養(yǎng)素”的是（ ）

A．無機鹽 B．膳食纖維 C．胡蘿卜素 D．維生素C

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【題目】關于腔腸動物，下列哪一項是錯誤的（ ）

A. 珊瑚、�？⒑ｒ囟际乔荒c動物

B. 腔腸動物左右兩側(cè)對稱

C. 腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出

D. 腔腸動物大都生活在水中

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【題目】與桃樹相比，銀杏最主要的不同之處是（ ）

A．種子裸露在外面，沒有果皮保護 B．用種子繁殖后代

C．用孢子繁殖后代 D．有發(fā)達的根系

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【題目】不能隨地吐痰的原因是：

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C．痰里含有粘液 D．痰中有灰塵

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【題目】在利用細菌和真菌制作食品時，搭配合理的是（　�。�

A. 乳酸菌一面包B. 酵母菌一酸奶C. 醋酸菌一食醋D. 霉菌一泡菜

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【題目】如圖為某興趣小組探究“植物光合作用和呼吸作用”而進行的實驗，步驟如下，請分析回答：

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設為A、B瓶；
②將A瓶移到光下6﹣7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A，B瓶（圖二）；
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．
請回答下列問題：
（1）步驟①暗處理的目的是。
（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗，其變量是。
（3）步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含（氣體），這是植物進行作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，請分析原因。
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的。
（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是摘自瓶中的葉片，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是 ， 還說明光合作用需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀，如果控制該對性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關系（用A、a表示），請分析下圖某家系關于該對性狀遺傳的有關問題：

（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因為（填顯性或隱性）．
（2）圖中7號與5號、6號的性狀差異稱為 ．
（3）通過7號的基因型推導5號和6號的基因型分別為： ．
（4）如果7號個體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？ ．
（5）根據(jù)國家的二胎政策，5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機會有多大？ ．

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