【題目】使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是( )
A. 調(diào)焦、取鏡和安放、安裝裝片、對光
B. 調(diào)焦、安裝裝片、取鏡和安放、對光
C. 安裝裝片、對光、調(diào)焦、取鏡和安放
D. 取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的眼睛有棕色和藍色之分,分別由一對基因控制的,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,下圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況,請回答問題
(1)眼睛的棕色和藍色在遺傳學上,稱為_________,從圖中可以判斷_____是顯性性狀。個體5和6的基因組成分別是______________。
(2)若3和4再生一個孩子,則出現(xiàn)藍眼睛的幾率是_______,這種與父母眼睛顏色不一致的現(xiàn)象,屬于____________。
(3)如果7和8的后代中有兩個是同卵雙胞胎,據(jù)圖可知是雙胞胎的應(yīng)是_________,請寫出他們體細胞的染色體組成是________________。
(4)請寫出1與2生育4的遺傳圖解。_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。甲乙兩圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。請據(jù)圖回答:
(1)把甲圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因為該植物進行了______,請寫出該生理活動的反應(yīng)式:______。
(2)從甲圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別置于乙圖裝置中進行脫色處理,圖乙中標號______代表酒精,在脫色后的葉片上滴加碘液裝置一內(nèi)的葉片不會變藍,原因是______。
(3)如果將甲圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在______環(huán)境中。
(4)為進一步探究,另一生物興趣小組的同學進行了如下設(shè)計:
第一步:取三支大小一致的試管,分別標記1、2和3號;第二步:在1、3號試管中分別放入等量的濃度為1%碳酸氬鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水;第三步:將三片形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片分別放入三支試管的底部;第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3-4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表所示:
試管 | 試管中的液體 | 條件 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 有氣泡,葉片上浮 |
2 | 蒸餾水+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 無氣泡,葉片無上浮 |
3 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 黑暗 | 無氣泡,葉片無上浮 |
分析回答問題:
①1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是______。
②1號和3號試管組成的一組實驗,說明光合作用的必要條件是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水生植物水毛茛伸出水面的葉同浸沒在水中的葉外表不同的原因是( )
A. 遺傳的普遍性 B. 環(huán)境對性狀的影響
C. 變異 D. 基因的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能正確對應(yīng)的是( 。
A. 細胞壁﹣﹣控制物質(zhì)進出細胞
B. 葉綠體﹣﹣分解有機物,釋放能量
C. 線粒體﹣﹣使光能轉(zhuǎn)變成化學能
D. 細胞核﹣﹣控制生物的遺傳與變異
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【題目】觀察下圖,回答問題
(1)圖中具有支持和保護作用,且只有植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是()________。
(2)能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的是()_______。
(3)吃西瓜時會有很多汁液,它存在于植物細胞的()______中。
(4)動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()____。
(5)遺傳物質(zhì)主要存在于()____中。
(6)將光能轉(zhuǎn)換為化學能并儲存在其制造的有機物制造的結(jié)構(gòu)是()______。
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