【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堊旎蛘唛]嘴同時(shí)堵住耳，目的是為了保護(hù)耳的（ ）
A.耳郭
B.半規(guī)管
C.鼓膜
D.內(nèi)耳

【答案】C
【解析】當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響。
所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A.乳酸菌
B.艾滋病病毒
C.霉菌
D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，調(diào)節(jié)視野亮度要用到的部件是（　�。�
A.轉(zhuǎn)換器和遮光器
B.反光鏡和遮光器
C.通光孔和反光鏡
D.通光孔和遮光器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)?zhí)顚戧P(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)名稱：

（1）b_____c_____e______。

（2）_____內(nèi)有滑液，可以減少骨和骨之間的摩擦。

（3）骨在運(yùn)動(dòng)中起_____作用，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起____作用，肌肉在運(yùn)動(dòng)中起____作用（填“動(dòng)力”、“杠桿”或“支點(diǎn)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在平原地區(qū)的人，如果去西藏旅游就會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，與此相關(guān)的環(huán)境因素是（　　）
A.溫度
B.氧氣
C.水
D.陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（　�。�
A.12條
B.24條
C.12對(duì)
D.6對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害,一旦發(fā)生心搏驟停,必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù).請(qǐng)回答:(橫線上填寫文字,方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

(1)由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng),當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打_____急救電話,然后在有把握的情況下實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。

(2)圖1的操作是為了_____,這是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步.

(3)圖2是觸摸頸動(dòng)脈_____的情況,判斷有無_____.

(4)圖5中胸外按壓的正確部位是[_____]

(5)圖6是胸外按壓的正確姿勢(shì),按壓是要注意雙臂_____，如發(fā)現(xiàn)患者無呼吸，可通過上圖中的[_____]所示方法進(jìn)行搶救.

(6)心肺復(fù)蘇的順序是_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是呼吸系統(tǒng)的組成，看圖填空。

（1）呼吸系統(tǒng)是由________和肺組成的。

（2）青少年在變聲期聲帶有顯著變化，聲帶位于________部。

（3）氣管和支氣管內(nèi)表面的________所分泌的黏液以及被黏液黏著的細(xì)菌、灰塵等組成痰，因此要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案