【題目】閱讀下面文字資料,并回答后面的問題
生物的可遺傳變異來源很多,其中基因突變是一個重要來源。基因突變在生物界非常普遍。很早以前,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進行人工選擇。達爾文曾經記載過的“安康羊”(如下圖)就是普通綿羊中通過基因突變產生的。
安康羊是18世紀后期,在英格蘭一個農民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長,跳躍能力差,甚至不能跳過矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來留作種羊,最終培育成新的綿羊品種--安康羊。
(1)安康羊是普通綿羊由于________而發(fā)生的變異類型。
(2)這種變異能否遺傳?為什么?
_____________________________________________________________________。
(3)這種變異對于綿羊來說是有利變異,還是不利變異?為什么?
_______________________________________________________________________。
【答案】1.基因突變
2.能夠遺傳,因為安康羊表現(xiàn)出的變異是由于基因突變引起的,屬于遺傳物質的變化,所以這種變異能夠遺傳。
3、從飼養(yǎng)的角度來說,人們愿意選擇這種變異的綿羊。因為這種變異對綿羊的生存與繁衍就是有力變異。但是,如果脫離了人的飼養(yǎng),安康羊所表現(xiàn)出的變異就是不利變異。因為腿短而彎曲,跳躍能力差等性狀是不利于羊野外生存。
【解析】生物的變異可分為遺傳的變異和不遺傳的變異。遺傳的變異指:由于遺傳物質發(fā)生改變所引起的變異,能夠遺傳給后代。不遺傳的變異指:由于環(huán)境條件改變,而遺傳物質沒有改變產生的變異,不會遺傳給后代。轉基因可獲得遺傳的變異,遺傳的變異是產生新性狀的生理基礎。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]________,[ ]________不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和_______。
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由______層扁平上皮細胞構成,這有利于進行___________交換。
(3)圖(二)中a代表的物質是________,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是__________氣體含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]________應處于_______狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時的化驗單和血涂片,有關說法不正確的是( )
A. 根據(jù)小明的化驗結果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物
B. 血液由圖中的①②③組成
C. 圖中的①能釋放與血液凝固有關的物質
D. 圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分類學家們將地球上生物所有的生物按大小和從屬關系可排列成( )等分類單位。
A. 種、屬、科、目、綱、門、界 B. 門、界、綱、目、科、屬、種
C. 界、門、綱、目、科、屬、種 D. 界、門、綱、科、目、屬、種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市輸冬小麥主產區(qū),在小麥生長過程中,要多次進行灌溉。小麥吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.果實的生長發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位同學制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是圖______(填序號)。
(2)這位同學在剝洋蔥時有辛辣的汁液流出,這些汁液來自細胞中的____。
(3)A圖中出現(xiàn)_____,從而影響到觀察結果,這可能是在制作臨時玻片標本中哪個步驟操作不規(guī)范引起的?_________。
(4)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,往載玻片中央滴加的液體是______。
(5)為了更清楚地看到B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中標號__所示結構,使____(填低倍或高倍)物鏡對準通光孔。
(6)這位同學第一次用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察,第二次用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察,其中第_____次所看到的細胞數(shù)目多。
(7)B圖中染色最深的是細胞內的__________ ,它是細胞的控制中心。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表,是豌豆雜交實驗的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。請回答:
組別 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)高莖數(shù) | 子代表現(xiàn)矮莖數(shù) |
甲 | 高莖×高莖 | 409 | 0 |
乙 | 高莖×矮莖 | 199 | 197 |
丙 | 高莖×高莖 | 297 | 101 |
(1)豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為_____。通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是_____。
(2)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于_____變異。
(3)若用B或b表示該基因,則乙組親本中高莖植株的基因型為_____。甲組親本的高莖植株和丙組親本的高莖植株雜交的子代呈矮莖的概率是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族中有無白化病性狀的調查示意圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)正常膚色夫婦生白化病孩子,這在遺傳學中稱為_____。
(2)根據(jù)調查示意圖的遺傳結果,可以推斷出白化病是______性狀。
(3)若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因,則1、2、3、4、5、6、7的基因組成分別為____、____、____、____、____、____、____。
(4)第二代5號和6號這對夫婦再生一個正常男孩的可能性(幾率)是______。
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