【題目】課堂上,王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái),完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類(lèi)型分別是( 。
A.反射弧 簡(jiǎn)單反射
B.反射弧 復(fù)雜反射
C.脊髓 復(fù)雜反射
D.大腦 簡(jiǎn)單反射
【答案】B
【解析】解:王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái),是通過(guò)大腦皮層的人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞形成的,人類(lèi)特有的復(fù)雜反射.
完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分.
故選:B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識(shí),掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧.反射弧應(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紀(jì)術(shù)同學(xué)吃完早餐去參加學(xué)校的演講比賽,上臺(tái)時(shí)看到下面這么多觀眾,因?yàn)榫o張而面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。下圖是整個(gè)反應(yīng)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在我們從外界獲得的信息中,大多是來(lái)自______________ 。
(2)紀(jì)術(shù)同學(xué)吃完早餐后血糖濃度會(huì)_________,此時(shí)他血液中的________(激素)會(huì)增加。
(3)引發(fā)面紅耳赤,心跳加快,血壓升高的過(guò)程:大腦視覺(jué)中樞興奮→傳出神經(jīng)→腎上腺分泌____ →經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)心臟和皮膚→面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。
(4)紀(jì)術(shù)同學(xué)從看見(jiàn)觀眾到面紅耳赤、心跳加快這一過(guò)程包括了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),請(qǐng)寫(xiě)出神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射。________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們的生活方式與健康有著密切的關(guān)系,下列各項(xiàng)不屬于健康生活方式的是
A.平衡膳食 B.管住嘴,邁開(kāi)腿
C.拒絕毒品 D.長(zhǎng)期熬夜學(xué)習(xí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼吸道能對(duì)吸人的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體( 。
①溫暖
②濕潤(rùn)
③干燥
④清潔
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ③⑧④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,那么圖中①②③④分別表示( )
A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲管盛有肥沃土壤的浸出液,乙管盛有蒸餾水,各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗,過(guò)些日子后觀察這兩棵幼苗的長(zhǎng)勢(shì)如圖示:回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)表明 。
(2)植物需要最多的無(wú)機(jī)鹽是 。
(3)缺鋅,果樹(shù)會(huì)得病,缺硼,油菜就會(huì)得。
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