【題目】攝入的食物經(jīng)消化吸收后，為人體生命活動(dòng)提供所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過(guò)程發(fā)生在人體細(xì)胞中的

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞膜

【答案】C

【解析】

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）。

A. 行駛的汽車 B. 路邊的小草 C. 珊瑚 D. 逐漸長(zhǎng)大的鐘乳石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物社群行為的是（　�。�

A. 親鳥(niǎo)給雛鳥(niǎo)喂食 B. 孔雀開(kāi)屏

C. 蜘蛛織網(wǎng)捕食 D. 蟻群分工合作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由哪三部分組成？（ ）

①神經(jīng) ②骨骼肌 ③骨 ④關(guān)節(jié) ⑤骨連結(jié)

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)，物像在視野的左上方，若想把它移至視野中央應(yīng)將玻片標(biāo)本向（ ）移動(dòng)。

A．右下方 B．左上方 C．右上方 D．左下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和________，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用液體材料制經(jīng)過(guò)涂抹作成的玻片標(biāo)本，叫做 ( )

A. 切片 B. 涂片 C. 裝片 D. 永久切片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄球菌、蘑菇、噬菌體的主要生殖方式是( )

A. 孢子生殖、分裂生殖、自我復(fù)制 B. 孢子生殖、自我復(fù)制、分裂生殖

C. 分裂生殖、自我復(fù)制、孢子生殖 D. 分裂生殖、孢子生殖、自我復(fù)制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下邊的生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問(wèn)題。圖中A表示細(xì)菌和真菌，B表示植物，C表示陽(yáng)光，D表示昆蟲(chóng)， E表示鳥(niǎo)類。

（1）寫出圖中的食物鏈_______________________（用字母表示）

（2）如果圖中的E滅絕，那么_______數(shù)量會(huì)增加，____________的數(shù)量會(huì)減少。

（3）鳥(niǎo)類進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自______________。

（4）鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是________關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案