【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做( )
A.胚盤
B.卵黃
C.卵白
D.胎盤
【答案】A
【解析】解:在鳥卵的結(jié)構(gòu)中各部分的作用為:蛋殼﹣﹣保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),進(jìn)行氣體交換;卵白﹣﹣為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)成分和水;卵黃膜﹣﹣保護(hù);卵黃﹣﹣為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)成分;胚盤﹣﹣內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所;系帶﹣﹣使卵黃處于雞蛋的中央(保護(hù));氣室﹣﹣儲(chǔ)存空氣供胚胎發(fā)育使用.
故選:A
本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu).鳥卵一般分為卵殼,卵殼膜,卵白,氣室,系帶,卵黃膜,卵黃以及胚盤,其中,卵黃,卵黃膜以及胚盤是鳥卵的卵細(xì)胞.其余部分則是非細(xì)胞結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的卷毛和短毛
B.小強(qiáng)的雙眼皮和小麗的雙眼皮
C.人的身高和體重
D.小明的A型血和小剛的B型血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,錯(cuò)誤的是
A.圖甲中的a是由保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等組織構(gòu)成的器官
B.圖甲中的a和c分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
C.圖丙中的Ⅰ和Ⅱ分別是由圖乙中的5和6發(fā)育而來的
D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族隱性遺傳病圖解,相關(guān)基因用A(顯性)、a(隱性)表示,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)從遺傳角度分析,對(duì)某一遺傳病來說,人有正常與患病的不同表現(xiàn),這稱為________________。
(2)一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患病女孩,此現(xiàn)象稱為________________。
(3)基因在親子代間傳遞的橋梁是___________。圖中患者2產(chǎn)生的精子中染色體組成為__________。根據(jù)圖譜推算1和3的基因組成分別是________________。
(4)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是____________,推算8是表現(xiàn)正常但攜帶致病基因的男孩的可能性是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)被子植物特征的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種子有果皮包被
B. 能開出鮮艷的花
C. 有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官
D. 受精過程不需要水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)人體呼吸系統(tǒng)模擬圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由_____和_____組成。
(2)痰是由④_____和[_____]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)吸氣時(shí),膈肌_____,⑥的位置_____,胸廓的容積擴(kuò)大,肺也隨著擴(kuò)張,氣體被吸入。
(4)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是___,它的壁只由一層___構(gòu)成,外面包繞著豐富的___,有利于它們之間的___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“植株矮小,多生活于潮濕的陸地,只具備莖和葉分化但無輸導(dǎo)組織”,這是對(duì)下列何種植物類型的描述
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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