3.下列選項(xiàng)中,不屬于人體第一道防線(xiàn)作用的是( 。
A.阻擋病原體侵入人體B.其分泌物具有殺菌作用
C.纖毛具有清掃異物的作用D.白細(xì)胞吞噬病菌

分析 人體三道防線(xiàn)的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:

組成功能免疫類(lèi)型
第一道防線(xiàn)皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線(xiàn)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線(xiàn)免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫

解答 解:ABC、阻擋病原體侵入人體、其分泌物具有殺菌作用、纖毛具有清掃異物的作用,都屬于人體第一道防線(xiàn)作用;
D、白細(xì)胞吞噬病菌屬于第二道防線(xiàn)的作用.
  因此,不屬于人體第一道防線(xiàn)作用的是白細(xì)胞吞噬病菌.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線(xiàn)的組成和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.血液經(jīng)過(guò)小腸毛細(xì)血管進(jìn)入小靜脈,血中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳( 。
A.均增加B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加,二氧化碳減少
C.均減少D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,二氧化碳增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是( 。
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道

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11.每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,某校為改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.飛躍六組通過(guò)自主閱讀、小組合作探究,他們已經(jīng)把學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)了,請(qǐng)你作為點(diǎn)評(píng)人給予點(diǎn)評(píng)吧!(正確的打√錯(cuò)誤的打×并改正)

(1)圖一中的甲植物是須根系√,主要由不定根√構(gòu)成.
(2)據(jù)圖一根系推測(cè)甲植物的葉脈是網(wǎng)狀脈×平行脈,花的基數(shù)是3√,它的種子中胚的子葉數(shù)與圖二中的丙×不同相同.該植物屬于被子植物中的單子葉植物√.
(3)圖一中的乙植物是直根系√,該根系的主根和側(cè)根區(qū)別不明顯×明顯.
(4)據(jù)圖一根系推測(cè)乙植物的葉脈是平行脈×網(wǎng)狀脈,花的基數(shù)可能是5或4√,它的種子中胚的子葉數(shù)與圖二中的丁×不同相同.該植物屬于被子植物中的雙子葉植物√.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.從傳染病學(xué)角度分析,帶有H7N9禽流感病毒的禽類(lèi)是禽流感疾病流行的(  )
A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如表,下列有關(guān)分析正確的是( 。
培養(yǎng)皿(組別)
場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下黑暗中陽(yáng)光下
溫度(℃)2323235
紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕
發(fā)芽率92%093%0
A.上述實(shí)驗(yàn)共包含了四組對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是丙
B.豌豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和光照
C.甲和丙的一些種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是胚珠不完整
D.加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是甲組

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于藻類(lèi)的說(shuō)法,正確的是(  )
A.藻類(lèi)有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞.
B.藻類(lèi)都是沒(méi)有根、莖、葉分化的多細(xì)胞生物
C.藻類(lèi)繁殖時(shí)產(chǎn)生了大量的種子
D.藻類(lèi)都生活在海洋中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.造成人體煤氣中毒的主要原因是( 。
A.肺泡破壞,使組織缺氧
B.心臟停止跳動(dòng),使氣體無(wú)法在血液中運(yùn)輸
C.血漿與一氧化碳結(jié)合失去了運(yùn)輸氧氣的能力
D.血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合失去了運(yùn)輸氧氣的能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案