14．青蛙、家燕、春蠶個體發(fā)育的起點都是（　�。�
A．精子B．卵細胞C．受精卵D．孢子

分析 凡進行有性生殖的生物，個體發(fā)育的起點都是受精卵．

解答 解：青蛙屬于兩棲動物，其生殖方式為雌雄異體，體外受精．繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，將精子、卵細胞分別排放到水中，在水中精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵發(fā)育成小蝌蚪．可見青蛙的個體發(fā)育成點是受精卵．
家燕屬于鳥類，生殖方式是：雌雄異體、體內受精、卵生．發(fā)育的起點是受精卵．
春蠶的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，春蠶在個體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．
所以春蠶、青蛙、家燕個體發(fā)育的起點都是受精卵．
故選：C

點評 熟知各類生物的生殖發(fā)育特點是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．脊柱動物中種類最多的是魚類，真正適應陸地生活的脊柱動物是從爬行類開始的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（　�。�
A．高溫干燥B．陰暗潮濕C．空氣污濁D．陽光充足

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．紅細胞含有鐵，呈紅色，在含氧高的地方容易與氧結合，在含氧低的地方容易與氧分離．當人體紅細胞數(shù)量減少，會出現(xiàn)貧血癥狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．小明今年比去年長高了5cm，這與細胞的分裂和生長有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）脫臼是許多人都曾有過 的經(jīng)歷，脫臼是指[1]關節(jié)頭從[4]關節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．當我們做運動時，關節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[6]關節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力；[2]關節(jié)囊可把構成關節(jié)的兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起．
（2）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉；當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．進行體育運動時，上肢的肘關節(jié)、腕關節(jié)，下肢的膝關節(jié)、踝關節(jié)關節(jié)容易受傷，因此，在進行體育運動時，應先充分做好運動前的準備活動．
（3）[3]的名稱是關節(jié)腔，其中有滑液，對關節(jié)軟骨有潤滑作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面說法錯誤的是（　�。�
A．物種多樣性的一個重要原因就是遺傳多樣性
B．一座城市可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)
C．生物的做基本特征是新陳代謝
D．蜻蜓點水說明生物具有應激性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．實驗探究：在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛�，后變�(yōu)椴说@些植物因為它們的每一朵花都由4片花瓣組成，呈十字形，所以它們都屬于十字花科．菜青蟲是危害十字花科的重要害蟲．如表是某生物興趣小組同學探究
A組B組C組
第一步隔離孵化
菜青蟲卵		隔離孵化
菜青蟲卵		隔離孵化
菜青蟲卵
第二步放涂白菜
汁的濾紙		放涂菠菜
汁的濾紙		放涂卷心菜
汁的濾紙
第三步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲
第四步觀察記錄結果觀察記錄結果觀察記錄結果
“菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？”這一問題設計的3組實驗，請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）提出問題：菜青蟲總是取食十字花科植物．這一行為是先天性行為嗎？作出的假設：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為
（2）該小組同學從菜青蟲的卵開始進行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲，其目的是為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為，防止后天取食過某種植物造成對實驗結果的影響 
（3）上述3組實驗中，實驗組是B組，對照組是A、C組
（4）每一組應該選擇菜青蟲的數(shù)量是1條、2條還是10條？10．理由是減少實驗的偶然性，保證實驗結果的準確性
（5）在探究菜青蟲的取食行為實驗中：實驗用的濾紙的大小、性狀、顏色和葉子是否應該一樣？是目的是減少其它因素的干擾
（6）進行對照實驗的時間和地點是否應該一樣？是目的是保證探究的嚴密性
（7）預期結果是：爬向十字花科植物葉片的菜青蟲數(shù)量多；結論是：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．.生物與環(huán)境的關系中，說法錯誤的是（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
C．生物與環(huán)境相互影響、相互作用D．生物能適應所有的環(huán)境

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