【題目】下列現(xiàn)象中，不能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A. 枯葉蝶的體色與環(huán)境相似

B. 海豹的皮下脂肪很厚

C. 駱駝刺的根系發(fā)達(dá)

D. 蚯蚓能疏松土壤

【答案】D

【解析】試題分析：枯葉蝶的體色與環(huán)境相似，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是生物枯葉蝶對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A不符合題意；海豹的皮下脂肪很厚，可以起到保溫御寒作用，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，故B不符合題意；駱駝刺根系發(fā)達(dá)，可以吸收到沙漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，故C不符合題意；

D、蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示。

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行 散發(fā)出來(lái)的 凝結(jié)而成的。

（2）下午打開(kāi)塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含 較豐富，這是植物進(jìn)行 的結(jié)果。

（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)有較多的 ， 這是植物進(jìn)行 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列可選概念中選擇5個(gè)，分別填入A、B、C、D、E等處，使該概念圖相對(duì)完整。

可選概念有：左心房、左心室、右心房、右心室、主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、下腔靜脈、肺靜脈、肺泡、肺泡周圍毛細(xì)血管、腎小球、腎小管、腎動(dòng)脈、腎靜脈（每個(gè)概念只在圖中出現(xiàn)一次）

A. ; B. 肺泡周圍的毛細(xì)血管; C. D. 腎靜脈; E. 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列正確的食物鏈?zhǔn)牵?）

A. 太陽(yáng)→青草→昆蟲→蛙→蛇 B. 青草→昆蟲→蛙→蛇

C. 青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌 D. 昆蟲→蛙→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類進(jìn)化四個(gè)階段中，最關(guān)鍵的階段是（ ）

A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生活在世界各地的人類從生物分類學(xué)上，同屬于哪個(gè)物種（ ）

A．蒙古利亞人 B．智人 C．直立人 D．能人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列（ ）可能是原始大氣的成分

A．甲烷、氨、水蒸氣、氧氣 B．甲烷、氨、水蒸氣、氫氣

C．甲烷、氨、二氧化碳、氧氣 D．氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。以下說(shuō)法正確的是( )

A．X氣體是二氧化碳

B．Y氣體是氧氣

C．圖中血管壁只由一層上皮細(xì)胞組成

D．圖中血管血流快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水螅的縱剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）水螅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，身體由（ ）_________和( )__________內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成，這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)。

（2）標(biāo)號(hào)①指的是_________，上面分布有很多的_________，這是水熄等腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器。

（3）水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期，身體上會(huì)長(zhǎng)出（ ）_________用以繁殖新個(gè)體。

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同步練習(xí)冊(cè)答案