案例分析:小剛17歲,一天去醫(yī)院就診,主訴:近期感到:①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲,曾服維生素后無效;③夜間夢多、常出冷汗,有時感到胸部疼痛.經(jīng)醫(yī)生檢查后;④血壓:16/10.7千帕;⑤腋窩溫度:37.8℃;⑥血液檢查:紅細胞500萬/mm3、白細胞1萬/mm3、血小板25萬/mm3.
(1)根據(jù)以上情況判斷,小剛可能患______,依據(jù)是______.(用數(shù)字表示)
(2)醫(yī)院里常用確認方法是______.
(3)此病屬于______傳染。≡w是______,原始寄生部位是______,主要通過______傳播.
(4)針對病狀,醫(yī)生采取了下列措施:①打青霉素和服藥物治療.②吃營養(yǎng)豐富的食物,控制活動量.③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗.④對病人隔離治療.⑤不讓同學去醫(yī)院探視.⑥對他家中住所及用具進行消毒.
以上各項屬于控制傳染源的是______;切斷傳播途經(jīng)的是______;保護易感人群的是______.
(1)肺結核的癥狀:患者通常①體乏無力、無食欲、消瘦,②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲,曾服維生素后無效;③夜間夢多、常出冷汗,有時感到胸部疼痛;⑤低燒,腋窩溫度:37.8℃;在血常規(guī)檢查正常.因此小剛可能患肺結核.
(2)醫(yī)院里常用確認肺結核的方法是實驗室檢查,即檢查痰液中有無結核桿菌.
(3)肺結核是由病原體結核桿菌侵入呼吸道黏膜以后所引起的呼吸道傳染病,主要通過飛沫和空氣進行傳播.
(4)預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.控制傳染源:早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離病人,對患病動物進行深埋、焚燒處理.①打青霉素和服藥物治療、④對病人隔離治療屬于控制傳染源;切斷傳播途徑:搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生、做好環(huán)境消毒、消滅媒介生物,加強檢疫,封鎖交通.⑥對他家中住所及用具進行消毒.屬于切斷傳播途徑;保護易感人群:預防接種,加強鍛煉,不與傳染源接觸.③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗、⑤不讓同學去醫(yī)院探視.屬于保護易感人群.
故答案為:(1)肺結核;①②③⑤;
(2)實驗室檢查或檢查痰液中有無結核桿菌;
(3)呼吸道;結核桿菌;呼吸道黏膜;飛沫、空氣;
(4)①④;⑥;③⑤.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?海南)案例分析:小剛17歲,一天去醫(yī)院就診,主訴:近期感到:①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲,曾服維生素后無效;③夜間夢多、常出冷汗,有時感到胸部疼痛.經(jīng)醫(yī)生檢查后;④血壓:16/10.7千帕;⑤腋窩溫度:37.8℃;⑥血液檢查:紅細胞500萬/mm3、白細胞1萬/mm3、血小板25萬/mm3.
(1)根據(jù)以上情況判斷,小剛可能患
肺結核
肺結核
,依據(jù)是
①②③⑤
①②③⑤
.(用數(shù)字表示)
(2)醫(yī)院里常用確認方法是
實驗室檢查或檢查痰液中有無結核桿菌
實驗室檢查或檢查痰液中有無結核桿菌

(3)此病屬于
呼吸道
呼吸道
傳染。≡w是
結核桿菌
結核桿菌
,原始寄生部位是
呼吸道黏膜
呼吸道黏膜
,主要通過
飛沫、空氣
飛沫、空氣
傳播.
(4)針對病狀,醫(yī)生采取了下列措施:①打青霉素和服藥物治療.②吃營養(yǎng)豐富的食物,控制活動量.③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗.④對病人隔離治療.⑤不讓同學去醫(yī)院探視.⑥對他家中住所及用具進行消毒.
以上各項屬于控制傳染源的是
①④
①④
;切斷傳播途經(jīng)的是
;保護易感人群的是
③⑤
③⑤

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科目:初中生物 來源:2011-2012年廣西貴港平南大安第二初級中學初二會考模擬生物卷(帶解析) 題型:填空題

案例分析:小剛17歲,一天去醫(yī)院就診,主訴:近期感到:①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲,曾服維生素后無效;③夜間夢多、常出冷汗,有時感到胸部疼痛。經(jīng)醫(yī)生檢查后;④血壓:16/10.7千帕;⑤腋窩溫度:37.8℃;⑥血液檢查:紅細胞500萬/mm3,白細胞1萬/mm3血小板25萬/mm3。
(1)根據(jù)以上情況判斷,小剛可能患                ,依據(jù)是              。(用數(shù)字表示)
(2)醫(yī)院里常用確認方法是                     。
(3)此病屬于                   傳染病。病原體是                  ,原始寄生部位是                   ,主要通過                      傳播。
(4)針對病狀,醫(yī)生采取了下列措施:①打青霉素和服藥物治療。②吃營養(yǎng)豐富的食物,控制活動量。③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗。④對病人隔離治療。⑤不讓同學去醫(yī)院探視。⑥對他家中住所及用具進行消毒。
以上各項屬于控制傳染源的是                       ;
切斷傳播途經(jīng)的是                  
保護易感人群的是                      。

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科目:初中生物 來源:2011-2012年廣西貴港平南大安第二初級中學初二會考模擬生物卷(解析版) 題型:填空題

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(1)根據(jù)以上情況判斷,小剛可能患                ,依據(jù)是              。(用數(shù)字表示)

(2)醫(yī)院里常用確認方法是                     

(3)此病屬于                   傳染病。病原體是                  ,原始寄生部位是                   ,主要通過                      傳播。

(4)針對病狀,醫(yī)生采取了下列措施:①打青霉素和服藥物治療。②吃營養(yǎng)豐富的食物,控制活動量。③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗。④對病人隔離治療。⑤不讓同學去醫(yī)院探視。⑥對他家中住所及用具進行消毒。

以上各項屬于控制傳染源的是                       ;

切斷傳播途經(jīng)的是                  ;

保護易感人群的是                      。

 

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科目:初中生物 來源:2009年海南省中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

案例分析:小剛17歲,一天去醫(yī)院就診,主訴:近期感到:①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲,曾服維生素后無效;③夜間夢多、常出冷汗,有時感到胸部疼痛.經(jīng)醫(yī)生檢查后;④血壓:16/10.7千帕;⑤腋窩溫度:37.8℃;⑥血液檢查:紅細胞500萬/mm3、白細胞1萬/mm3、血小板25萬/mm3.
(1)根據(jù)以上情況判斷,小剛可能患    ,依據(jù)是    .(用數(shù)字表示)
(2)醫(yī)院里常用確認方法是   
(3)此病屬于    傳染。≡w是    ,原始寄生部位是    ,主要通過    傳播.
(4)針對病狀,醫(yī)生采取了下列措施:①打青霉素和服藥物治療.②吃營養(yǎng)豐富的食物,控制活動量.③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗.④對病人隔離治療.⑤不讓同學去醫(yī)院探視.⑥對他家中住所及用具進行消毒.
以上各項屬于控制傳染源的是    ;切斷傳播途經(jīng)的是    ;保護易感人群的是   

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