9．蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是（　�。�
A．
蝗蟲		B．
草履蟲		C．
沙蠶		D．
魚

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，據(jù)此解答．

解答 解：環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足．蝗蟲身體分節(jié)，有的體節(jié)愈合，但是還分部；草履蟲是單細(xì)胞生物；沙蠶身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，與蚯蚓相似都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；魚身體不但分節(jié)，而且還分部．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓、蝗蟲、草履蟲、沙蠶、魚的身體特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體血液循環(huán)過程中，肺循環(huán)的正確路線是（　�。�
A．右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房
B．左心房→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房
C．右心室→肺動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→肺靜脈→左心房
D．左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．各種各樣的抗生素對(duì)治療細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用．但抗生素使用一段時(shí)間后，殺菌效果就會(huì)下降．用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，其原因是（　�。�
A．抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用B．產(chǎn)品的質(zhì)量下降
C．細(xì)菌對(duì)抗生素的選擇作用D．人類的體質(zhì)下降

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，乙是尿液的形成過程示意圖，丙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答問題：
（1）若某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素，則藥液會(huì)首先在心臟[1]右心房中出現(xiàn)．
（2）一般情況下，正常人的血管6與血管7相比，其內(nèi)血液的特點(diǎn)是含營養(yǎng)物質(zhì)較多的靜脈血．
（3）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說明左心室肌肉壁最厚，利于將血液泵至全身各處（或心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都有瓣膜，能防止血液倒流）．心臟射出的血液經(jīng)圖乙所示結(jié)構(gòu)時(shí)，其b內(nèi)形成的液體與血液相比，主要不同是無大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；當(dāng)b內(nèi)的液體流經(jīng)[c]腎小管后，其中的葡萄糖會(huì)全部重吸收．
（4）圖丙所示的生理過程是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．若將適量正在萌發(fā)的種子放入一個(gè)密閉保溫裝置中．則下面哪條曲線（橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度（a）和氧氣含量（b）），能正確反映裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．白化病是一種由隱性基因控制的遺傳�。铝袛⑹鲋�，正確的是（　　）
A．父母都患病，子女可能是正常人B．子女患病，父母可能都是正常人
C．父母都無病，子女必定是正常人D．子女無病，父母必定都是正常人

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．動(dòng)脈血管流動(dòng)脈血，靜脈血管流靜脈血．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是生態(tài)系用的碳循環(huán)示意圖，圖中①②③指的是生物的某些生理過程，“→”表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）圖中的[A]是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式，也是大氣中二氧化碳含碳的主要?dú)怏w．在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者
（2）在圖中所構(gòu)成的食物鏈中，[B]環(huán)節(jié)指的是食物鏈中的次級(jí)消費(fèi)者，屬于第三營養(yǎng)級(jí)．
（3）除了以上的碳循環(huán)，自然界中的物質(zhì)循環(huán)還包括氮、水循環(huán)等．
（4）圖中A中的碳到生產(chǎn)者體內(nèi)碳的轉(zhuǎn)化，是通過生理過程[③]光合作用實(shí)現(xiàn)的．
（5）圖中生理過程①指的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者自身所進(jìn)行的呼吸作用．

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