6．除病毒以外生物都是由細胞構(gòu)成．

分析 除病毒外，絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位．

解答 解：除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)兩部分．
故答案為：病毒

點評 解題的關(guān)鍵是知道除病毒外，絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．張巖同學(xué)為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B，分別加入2000ml河水．
②將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，隨機地平均分成A、B兩組，分別放養(yǎng)到A和B兩個玻璃缸中
③向A缸中每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B缸中每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其它條件均保持相同且適于蝌蚪的生長發(fā)育
④每天認真觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況
⑤觀察、記錄的實驗結(jié)果如表
實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均身長（cm）
A組36252.1
B組59372.3
請同學(xué)們分析上面的資料，回答下列問題
（1）從上述實驗過程可知，本實驗所探究的問題是甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎．如果讓你先來對本實驗作出的實驗假設(shè)，那么你作出的實驗假設(shè)是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響．
（2）實驗中A、B兩組的水量、蝌蚪的數(shù)量以及大小等條件都必須保持相同，這樣做的目的是為了控制單一變量．本實驗的實驗變量是甲狀腺激素．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．
（4）實驗中共選用了20只蝌蚪而不是少數(shù)幾只，這樣做的目的是避免實驗的偶然性，使實驗結(jié)果更加準確．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于植物細胞、動物細胞、細菌和真菌細胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A．在所有的活細胞中都有線粒體
B．除動物細胞外，其它細胞都有細胞壁
C．所有細菌都是單細胞的
D．只有動物和植物細胞屬于真核細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蛙的發(fā)育經(jīng)歷了以下幾個時期（　�。�
A．受精卵--蝌蚪--成蛙B．卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙
C．卵--蝌蚪--成蛙D．受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在抵抗乙型肝炎病毒感染的過程中，最重要的免疫類型及發(fā)揮主要作用的物質(zhì)上（　�。�
A．非特異性免疫，抗原B．非特異性免疫，抗體
C．特異性免疫，抗體D．特異性免疫，抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．果實主要包括果皮和種子兩部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．節(jié)肢動物的主要特征是身體分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼和分節(jié)的附肢．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．空氣質(zhì)量好壞與人的健康關(guān)系密切．煙草點燃時會產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，污染空氣，使呼吸系統(tǒng)的發(fā)病率上升．在未來幾十里，如果我國青少年中吸煙者不能改掉吸煙的習(xí)慣，他們中將會有三分之一死于與吸煙相關(guān)的疾病．下面是對部分男性吸煙人群每天吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的統(tǒng)計結(jié)果，分析回答：

（1）從圖中看出，每天吸煙的數(shù)量與肺病發(fā)病率之間的關(guān)系是每天吸煙越多肺癌的發(fā)病率越高．
（2）寫出除肺癌外，由吸煙引起的兩種呼吸系統(tǒng)疾�。�
（3）試從煙中有害物質(zhì)對呼吸道的影響，說說吸煙易導(dǎo)致人患呼吸系統(tǒng)疾病的原因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．玉米種子萌發(fā)過程中，為胚的生長提供營養(yǎng)物質(zhì)的部位是（　�。�
A．胚軸B．胚乳C．子葉D．胚芽

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