【題目】下列通過飛沫、空氣傳播的疾病是：( )
A.沙眼
B.肺結核
C.瘧疾
D.傷寒

【答案】B
【解析】呼吸道的疾病一般是通過飛沫和空氣傳播。結核病是由結核分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵及許多臟器，以肺部受累形成肺結核最為常見，排菌患者為其重要的傳染源。人類主要通過吸入帶菌飛沫(結核病人咳嗽、打噴嚏時散發(fā))而感染。故答案選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀關節(jié)結構示意圖，請回答問題：

（1）運動時能減少兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間撞擊的是[_____]_____。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[___]___。從組織構成上來看，該組織屬于__組織。

（3）圖中[3]_____內(nèi)有滑液，使關節(jié)的運動更靈活。

（4）脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒，使_____從_____里滑脫出來造成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病特點的是( )
A.由病毒引起的
B.能在人與動物之間傳播
C.患病快，難治療
D.具有傳染性和流行性的特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲細胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細胞。下列相關說法中錯誤的是（　�。�

A. 這是植物細胞的分裂過程B. 細胞分裂時細胞質(zhì)先分裂

C. 分裂過程中染色體變化最明顯D. 乙的染色體數(shù)目與甲的一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用觀察的標本圖象偏向于視野的右上角，若要移到視野中央，則應將玻片標本往什么方向移動（ ）

A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是__．

（2）A細胞通過__形成B．在此過程中，最明顯的變化是進行了__的復制．新形成的兩個子細胞的遺傳物質(zhì)與母細胞的遺傳物質(zhì)是__（“相同”、“原來的兩倍”、“原來的一半”）的．

（3）B通過__形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．人體的血液屬于__組織．

（4）人體內(nèi)具有保護和分泌作用的一種組織是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芽孢是細菌的（ ）

A．分泌物 B．生殖細胞 C．后代 D．休眠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物社會行為的是（ ）

A．母雞帶領小雞覓食 B．山洞里居住著一群蝙蝠

C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D．草原上共同生活著大量食草動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究植物對空氣濕度的影響，某學習小組分早、中、晚三次，每次分草坪、裸地及灌叢三個地方的濕度進行測量。每次每個地方測量三次，并取其平均值，數(shù)據(jù)見下表。

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，將三個地點按濕度小到大依次排列________________。

（2）植物影響空氣的濕度的原因：植物通過______作用，通過葉表皮的______將水分散失到大氣中，從而影響空氣的濕度。 從生物與環(huán)境的關系看，這體現(xiàn)了_________________ 。

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