（2012?寧津縣模擬）下圖中體現(xiàn)細胞分化的是（　�。�
分析：本題考查細胞的分裂、分化形成組織．
解答：解：本題圖示細胞的分裂和分化過程．細胞一個分成兩個的過程叫細胞的分裂，圖中A→C有一個的細胞分成兩個細胞，兩個細胞變成了四個…所以圖中A→C代表的是細胞分裂；圖中D細胞在生長過程中形態(tài)、結構、功能發(fā)生了不同的變化，形成了形態(tài)結構相似，功能相同的細胞群，表示細胞的分化，而形態(tài)結構相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織．細胞分化的結果形成了組織．綜上所述：A、C、B選項錯誤，只有D選項正確．
故選：D
點評：本題考查細胞分化形成組織的過程．屬識圖選擇題．是中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?寧津縣二模）如圖為桃花的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答．
（1）該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過程，花謝以后要結桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
（雙）受精
（雙）受精
．
（2）假設該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色），請你判斷圖中①結構內(nèi)的花粉所攜帶的基因是
B或b
B或b
，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是
紅色或白色
紅色或白色
．花色在遺傳學上稱為
性狀
性狀
．
（3）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結構內(nèi)的染色體數(shù)目是
8
8
條．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?寧津縣二模）和青蛙相比，雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高，其主要原因包括（　�。�
①體內(nèi)受精  ②卵生  ③體外受精  ④卵外有卵殼保護  ⑤親鳥有孵卵、育雛行為  ⑥胎生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?寧津縣二模）枸杞的果實顏色艷艷有香甜的漿液，能使動物來吃，動物吃下果實后，種子隨著糞便排出而傳播；蜜蜂采蜜的同時，身上能夠粘上花粉，這些事實說明（　　）
①動物和植物形成了相互適應，相互依存的關系  
②動物幫助植物傳播種子
③所有植物都靠動物傳播種子    
④動物能幫助植物傳粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?寧津縣二模）制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（　　）
①滴一滴生理鹽水；②染色；③蓋蓋玻片；④用涼開水漱口；⑤取口腔上皮細胞涂抹．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?寧津縣二模）2011年4月2日，衛(wèi)生部公布當年3月全國法定報告?zhèn)魅静∫咔椋劳鋈藬?shù)居前五位的傳染病如下表所示．下列對相關傳染病的說法正確的是（　�。�
  • <delect id="dtkhz"><button id="dtkhz"><u id="dtkhz"></u></button></delect>
      


      
病名
發(fā)病率
死亡數(shù)
      

      
艾滋病
3551
1059
      

      
肺結核
135848
200
      

      
狂犬病
98
90
      

      
乙型肝炎
117553
65
      

      
流行性出血熱
609
9
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
			
	
      
		
      


      同步練習冊答案