13.下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量
B.膽汁不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用
C.小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所
D.唾液淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,其中維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)不需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收.人體消化和吸收的最主要的場(chǎng)所是小腸.

解答 解:A、糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),而且都能為生命活動(dòng)提供能量,A正確;
B、膽汁中雖然不包含任何消化酶,但能對(duì)脂肪進(jìn)行物理消化,將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒.B錯(cuò)誤;
C、小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所,C正確;
D、細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化,涉及的知識(shí)面比較廣,解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.“盼望著,盼望著,春天來(lái)了,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.”這句話(huà)突出體現(xiàn)了小草具有的生命現(xiàn)象是( 。
A.進(jìn)行呼吸B.由小長(zhǎng)大C.需要營(yíng)養(yǎng)D.排泄廢物

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4.下列動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物的是( 。
A.草履蟲(chóng)B.蛔蟲(chóng)C.絳蟲(chóng)D.河蚌

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1.如圖表示血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中表示在肺泡里的氣體交換的部位是( 。
A.OA段B.AB段C.BC段D.CD段

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8.圖1是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)在尿的形成過(guò)程中,濾過(guò)作用發(fā)生在圖中的【A】,濾過(guò)的液體進(jìn)入腎小囊內(nèi),形成原尿.
(2)尿檢時(shí)如果發(fā)現(xiàn)尿中有紅細(xì)胞,那么可能原因是腎小球發(fā)生病變.
(3)B過(guò)程叫做重吸收作用,圖2表示腎小管內(nèi)葡萄糖、尿素、無(wú)機(jī)鹽三種物質(zhì)的變化曲線,a曲線從0.1%下降到0,b曲線從0.03%升高到3%,c曲線從0.9%升高到2.1%.請(qǐng)你判斷a是葡萄糖,b是尿素,c是無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問(wèn)題.(注意:“[]”中填數(shù)字,“橫線”上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是:[②]細(xì)胞膜、[③]細(xì)胞質(zhì)和[④]細(xì)胞核.
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,除具有以上相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[①]細(xì)胞壁、[⑤]液泡和[⑥]葉綠體.
(3)細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是圖中標(biāo)號(hào)[④]所示的結(jié)構(gòu).
(4)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?
蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.鳥(niǎo)類(lèi)的身體具有適應(yīng)飛行的結(jié)構(gòu),例如:用氣囊呼吸.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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1.測(cè)定人體的DNA序列,以破解人類(lèi)遺傳和生老病死之謎的偉大工程是( 。
A.細(xì)胞工程B.基因工程(人類(lèi)基因組計(jì)劃)
C.發(fā)酵工程D.蛋白質(zhì)工程

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一粒種子經(jīng)過(guò)萌發(fā)、生長(zhǎng)成為一株高大的植物,體現(xiàn)了生物的( )

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