【題目】養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞,原因是( )
A.雞蛋太小 B.雞蛋沒有受精
C.雞蛋貯存的養(yǎng)料太小 D.雞蛋內(nèi)貯存空氣太少
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖片,回答問題。
(1)上邊圖示是細胞,右邊圖示是細胞(這兩空填“動物” 或“植物”)。
(2)結構【】的功能是控制細胞內(nèi)外物質的進出,保持的相對穩(wěn)定。
(3)動物細胞的結構與植物細胞的結構相同點:細胞結構都具有、、 , 在細胞質中都有與呼吸作用有關的。各結構在動物細胞和植物細胞中的功能。
(4)動物細胞的結構與植物細胞的結構不同點:植物細胞結構都具有 , 成熟的植物細胞還有 , 綠色植物細胞還具有 , 而這些結構動物細胞都沒有。
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【題目】某生物小組利用桑葉、樟樹葉探究家蠶的取食行為。
提出問題:
家蠶總是取食桑葉,而不取食樟樹、榕樹的葉,這一表現(xiàn)是先天性行為嗎?
作出假設:
家蠶取食桑葉是先天性行為。
制訂計劃并實施實驗:
(1)實驗用的家蠶應該選擇(_______)
(2)實驗的變量是______________;
(3)實驗時,每一組家蠶的數(shù)量最好是(________)
A、幾只 B、多只
你這樣選的理由是:________________________________________;
觀察結果:
實驗結果與假設相吻合,那么你得到的結論是________________________;
交流討論:
家蠶只食桑葉,家蠶蛹期“作繭自縛”,家蠶的發(fā)育是_________________發(fā)育等,這一些列行為,都由家蠶體內(nèi)_________決定的。
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【題目】圖是帶有莢膜的細菌結構示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中[1]的主要作用是________________。
(2)細菌與真菌相比較,在細胞結構上最主要的區(qū)別是真菌_________________________ 。
(3)細菌、真菌能分解動植物尸體,把有機物轉變?yōu)闊o機物,它們對自然界的____________循環(huán)起著重要作用。
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【題目】如圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是( )
A. 圖中最大的分類單位是屬
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 貓和虎同屬于貓科
D. 虎和犬沒有任何親緣關系
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【題目】已知人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀。小林同學對家人的該性狀進行了調查,結果如下表:
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
(1)爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無耳垂,小林認為這是____________現(xiàn)象,爸爸無耳垂是因為體內(nèi)缺少基因D,這說明基因與性狀的關系是________。
(2)據(jù)表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為________、________,姑姑的基因組成是__________。
(3)姑姑體細胞的染色體組成為22對常染色體+XX,其中的一條X染色體來自于_________,另一條X染色體來自于__________。
(4)若爸爸和媽媽生育第二個孩子,則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是_________。
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