【題目】養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞，原因是（ ）
A．雞蛋太小 B．雞蛋沒有受精
C．雞蛋貯存的養(yǎng)料太小 D．雞蛋內(nèi)貯存空氣太少
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察圖片，回答問題。
（1）上邊圖示是細(xì)胞，右邊圖示是細(xì)胞（這兩空填“動物” 或“植物”）。
（2）結(jié)構(gòu)【】的功能是控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，保持的相對穩(wěn)定。
（3）動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同點：細(xì)胞結(jié)構(gòu)都具有、、 ， 在細(xì)胞質(zhì)中都有與呼吸作用有關(guān)的。各結(jié)構(gòu)在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的功能。
（4）動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同點：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)都具有 ， 成熟的植物細(xì)胞還有 ， 綠色植物細(xì)胞還具有 ， 而這些結(jié)構(gòu)動物細(xì)胞都沒有。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組利用桑葉、樟樹葉探究家蠶的取食行為。
提出問題：
家蠶總是取食桑葉，而不取食樟樹、榕樹的葉，這一表現(xiàn)是先天性行為嗎？
作出假設(shè)：
家蠶取食桑葉是先天性行為。
制訂計劃并實施實驗：
（1）實驗用的家蠶應(yīng)該選擇（_______）
（2）實驗的變量是______________；
（3）實驗時，每一組家蠶的數(shù)量最好是（________）
A、幾只 B、多只
你這樣選的理由是：________________________________________；
觀察結(jié)果：
實驗結(jié)果與假設(shè)相吻合，那么你得到的結(jié)論是________________________；
交流討論：
家蠶只食桑葉，家蠶蛹期“作繭自縛”，家蠶的發(fā)育是_________________發(fā)育等，這一些列行為，都由家蠶體內(nèi)_________決定的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中[1]的主要作用是________________。
（2）細(xì)菌與真菌相比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是真菌_________________________ 。
（3）細(xì)菌、真菌能分解動植物尸體，把有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物，它們對自然界的____________循環(huán)起著重要作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（ ）
A. 圖中最大的分類單位是屬
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 貓和虎同屬于貓科
D. 虎和犬沒有任何親緣關(guān)系
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀。小林同學(xué)對家人的該性狀進行了調(diào)查，結(jié)果如下表：
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
（1）爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認(rèn)為這是____________現(xiàn)象，爸爸無耳垂是因為體內(nèi)缺少基因D，這說明基因與性狀的關(guān)系是________。
（2）據(jù)表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為________、________，姑姑的基因組成是__________。
（3）姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對常染色體+XX，其中的一條X染色體來自于_________，另一條X染色體來自于__________。
（4）若爸爸和媽媽生育第二個孩子，則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是_________。
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