【題目】下列各項(xiàng)措施中,屬于切斷傳播途徑的是( 。
A.將傳染病患者隔離起來(lái)
B.飯前便后勤洗手
C.按照計(jì)劃進(jìn)行預(yù)防接種
D.經(jīng)常參加體育鍛煉

【答案】B
【解析】A、將傳染病患者隔離起來(lái)屬于控制傳染源.
B、飯前便后勤洗手屬于保護(hù)易感人群.
C、按照計(jì)劃進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群.
D、經(jīng)常參加體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群.
故選:B
【考點(diǎn)精析】利用傳染病及其預(yù)防對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知傳染病特點(diǎn):傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等);切斷傳播途徑(保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等);保護(hù)易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C. 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,蟲(chóng)、蛙、鼠、蛇、鷹等動(dòng)物屬于_____。

(2)該圖中共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)一條食物鏈:_____。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是_____,鷹與蛇的關(guān)系是__________。

(4)該圖若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該有__________部分。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉分化的植物是( 。
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,他判斷這些細(xì)胞是植物細(xì)胞,因?yàn)樗^察到了( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組做探究實(shí)驗(yàn)“測(cè)量不同植被對(duì)環(huán)境的空氣濕度的影響”,用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草坪、灌木叢的濕度,每地測(cè)三個(gè)點(diǎn),并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值記錄在下表中。

早晨

中午

傍晚

裸地/%

68

18.5

45

草坪/%

73

38

51.3

灌木叢/%

81.3

45

65.3

(1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)三個(gè)點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值? 。

(2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確結(jié)論嗎?為什么?__。

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)說(shuō)出圖1和圖2表示的含義分別是什么?

圖1: 。

圖2: 。        

(4)從圖2中可以得出的結(jié)論是

① ;

② 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)常被人們食用,其中屬于果實(shí)的是( 。

A. 花生仁B. 西瓜籽C. 松子D. 葵花籽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從食品安全角度考慮,下列做法正確的是( )

A. 隨意采食野生蘑菇B. 發(fā)芽的馬鈴薯也可以吃

C. 多吃含有防腐劑的食品D. 購(gòu)買(mǎi)的食品要有質(zhì)量安全圖標(biāo)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列組織與其主要分布部位用線連起來(lái):

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同步練習(xí)冊(cè)答案