7．在 DNA上有許許多多控制生物性狀的基本遺傳單位，它就是（　�。�
A．基因B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無機(jī)鹽

分析 控制生物性狀的基本遺傳單位是基因，位于DNA上，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA主要存在于染色體上，少量分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中．DNA可以分成許多小段，其中每一份就稱為一個基因，所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀．
故選：A．

點(diǎn)評 注意正確區(qū)分染色體、DNA和基因的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．控制生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．染色體B．DNAC．細(xì)胞核D．基因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是美國的青年學(xué)者米勒于1953年設(shè)計(jì)的研究生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）對C裝置加熱使水沸騰在整個實(shí)驗(yàn)裝置中的作用是產(chǎn)生水蒸氣，驅(qū)動混合氣體在整個裝置中流動；B和C中的液體相當(dāng)于原始海洋．
（2）A是一個密閉裝置，裝置中的氣體成分是B
A、甲烷、氨、氫氣、氧氣
B、氨、甲烷、水蒸氣、氫氣
C、氫氣、甲烷、水蒸氣、氧氣
D、氨、水蒸氣、氧氣、甲烷
（3）裝置A上的電極通電后會產(chǎn)生火花放電，模擬的是閃電，以激發(fā)A中不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（4）冷凝器中不斷通入冷水使水蒸氣冷卻成水，相當(dāng)于降雨的過程．
（5）經(jīng)過連續(xù)7天放電后，在B裝置的液體中發(fā)現(xiàn)有多種氨基酸．
（6）由此，米勒實(shí)驗(yàn)說明：在高溫、紫外線以及雷電等原始的自然條件下，能形成簡單的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物多樣性的認(rèn)識中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．生物多樣性僅指生物種類的多樣性B．生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活C．生物多樣性為人們提供了食物、建筑材料、藥物和其他工業(yè)原料D．生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于物理性消化的是（　　）
A．牙齒的咀嚼B．胃腸的蠕動
C．舌的攪拌D．小腸中的消化酶把脂肪消化分解

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)蝌蚪形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中，有錯誤的是（　�。�
A．蝌蚪要經(jīng)常浮向水面用肺呼吸
B．蝌蚪有一個時期，心臟胃一心房，一心室，只有一條循環(huán)路線
C．蝌蚪的形態(tài)，結(jié)構(gòu)都很像魚
D．蝌蚪后期會長出四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如下圖所示植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖判斷對錯

（1）該植物體的結(jié)構(gòu)層次是4--3-2-1．×
（2）1表示器官，3表示組織．√
（3）植物體之所以能不斷的長大主要原因是細(xì)胞的分裂和生長．√
（4）將番茄從中央切開會發(fā)現(xiàn)，在番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這是機(jī)械組織．×
（5）圖4進(jìn)行分裂時，變化最明顯的物質(zhì) 是染色體．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．艾滋�。ˋIDS）是一種嚴(yán)重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的．感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．
（1）HIV是艾滋病的病原體，它首先攻擊破壞人的免疫系統(tǒng)．它是一種沒有細(xì)胞的生物．政府加強(qiáng)對血液和血制品的管理來有效防止艾滋病的擴(kuò)散屬于切斷傳播途徑．
（2）與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該病？答不可以．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）起保護(hù)作用[D]根冠
（2）吸收水分無機(jī)鹽的主要區(qū)域[A]成熟區(qū)
（3）伸長最快的區(qū)域[B]伸長區(qū)．

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