某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想知道我市有哪些生態(tài)系統(tǒng),你認(rèn)為他們采取下列哪種研究方法最合理( 。
分析:此題考查科學(xué)探究常用的方法.觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.
解答:解:A、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
B、調(diào)查法一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的,通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書(shū)面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).要想知道某一地區(qū)有哪些生態(tài)系統(tǒng),常采取調(diào)查法.
C、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
D、資料分析法 收集資料的途徑有多種.去圖書(shū)管查閱書(shū)刊報(bào)紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等.對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.
故選:B
點(diǎn)評(píng):現(xiàn)狀調(diào)查是針對(duì)調(diào)查對(duì)象的當(dāng)前狀況、特征及規(guī)律而展開(kāi)的綜合性的專(zhuān)門(mén)調(diào)查研究.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖示是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶(瓶中生物生長(zhǎng)良好),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為使蝦和水藻能成活較長(zhǎng)時(shí)間,必須保證有穩(wěn)定的能量來(lái)源,所以白天必須將玻璃球置于有
和適宜溫度的環(huán)境中.
(2)該生態(tài)瓶中生產(chǎn)者的是
綠萍和金魚(yú)藻
綠萍和金魚(yú)藻
,它們進(jìn)行的光合作用能為蝦的生活提供氧氣.
(3)蝦和螺在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
,它們生命過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳能供植物進(jìn)行
光合作用
光合作用
,合成有機(jī)物.
(4)在細(xì)沙中還存在有許多分解者,它能將動(dòng)物糞便,動(dòng)、植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成
二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物
二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物
,為植物生活提供所需要的物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想知道我市有哪些生態(tài)系統(tǒng),你認(rèn)為他們采取下列哪種研究方法最合理( 。
A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.資料分析法

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年人教版七年級(jí)(下)期末生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

圖示是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶(瓶中生物生長(zhǎng)良好),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為使蝦和水藻能成活較長(zhǎng)時(shí)間,必須保證有穩(wěn)定的能量來(lái)源,所以白天必須將玻璃球置于有______和適宜溫度的環(huán)境中.
(2)該生態(tài)瓶中生產(chǎn)者的是______,它們進(jìn)行的光合作用能為蝦的生活提供氧氣.
(3)蝦和螺在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為_(kāi)_____,它們生命過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳能供植物進(jìn)行______,合成有機(jī)物.
(4)在細(xì)沙中還存在有許多分解者,它能將動(dòng)物糞便,動(dòng)、植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成______,為植物生
活提供所需要的物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市六年級(jí)(上)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想知道我市有哪些生態(tài)系統(tǒng),你認(rèn)為他們采取下列哪種研究方法最合理( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.資料分析法

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