8．生物進(jìn)化的原因是（　�。�
A．生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ)B．變異、選擇、遺傳綜合作用
C．可遺傳的變異D．過(guò)度繁殖

分析 自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程．

解答 解：地球上的環(huán)境是復(fù)雜多樣、不斷變化的，生物如果不能產(chǎn)生變異就不能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境；如果沒(méi)有遺傳的變異，就不會(huì)產(chǎn)生新的生物類(lèi)型，生物就不能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等地不斷進(jìn)化；可見(jiàn)遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料，是生物進(jìn)化的主要原因．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 生物在繁衍的過(guò)程中不斷地產(chǎn)生各種可遺傳的變異，這是生物進(jìn)化的主要原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）填寫(xiě)圖中蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期的名稱：①受精卵，圖中②-⑤是指幼蟲(chóng)．
（2）蝗蟲(chóng)的受精卵孵化出的幼蟲(chóng)沒(méi)有翅，能夠跳躍，叫作跳蝻．跳蝻和成蟲(chóng)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上是基本相似的，只是生殖器官尚未發(fā)育成熟，所以也叫作若蟲(chóng)．
（3）蝗蟲(chóng)數(shù)量過(guò)多時(shí)會(huì)引起蝗災(zāi)，你認(rèn)為滅蝗的最佳時(shí)期是哪一個(gè)階段？若蟲(chóng)，原因是若蟲(chóng)沒(méi)有翅膀，只能跳躍，不會(huì)飛，活動(dòng)范圍小，便于集中消滅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)用非條件反射和條件反射的知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象：
課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠＃偟氖植恍⌒谋会斪釉艘幌�，立即縮回，這屬于非條件反射，該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．這時(shí)，突然聽(tīng)到有人喊了一聲“老師來(lái)了！”，教室里馬上安靜了下來(lái)，這屬于條件反射，該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．后一種反射活動(dòng)還與人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．我國(guó)淡水魚(yú)類(lèi)共有一千多種，著名的“四大家魚(yú)”是青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)消化后才能被人體吸收．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．目前，我國(guó)以煤炭發(fā)電為主，形成這些煤炭的植物是古代的（　�。�
A．苔蘚植物B．裸子植物C．被子植物D．蕨類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體成熟的血細(xì)胞中，不具有細(xì)胞核的一組是（　�。�
A．紅細(xì)胞和白細(xì)胞B．紅細(xì)胞和血小板
C．白細(xì)胞和血小板D．白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．當(dāng)你所做的某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該（　　）
A．承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的B．重新進(jìn)行探索
C．與別人討論，少數(shù)服從多數(shù)D．按結(jié)果修改原有知識(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．呼出的氣體中，含量最高的是（　　）
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案