【題目】對下面光合作用示意圖中各物質(zhì)的認(rèn)識，準(zhǔn)確的是（）

A. 是二氧化碳 B. 是指氧氣 C. 水蒸氣 D. 是指有機(jī)物

【答案】A

【解析】

光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程。葉是光合作用的主要器官。分析題圖：由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管從根部運(yùn)輸?shù)角o葉等器官的，因此D表示水；二氧化碳是從空氣中吸收來的，進(jìn)入葉片進(jìn)行光合作用，因此A表示二氧化碳；有機(jī)物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的，因此C表示氧氣。淀粉是植物通過光合作用制造的，由篩管從植物體的莖葉等器官運(yùn)輸?shù)礁�，因�?/span>B表示有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A.甲圖表示吸氣狀態(tài)，膈肌收縮

B.乙圖表示吸氣狀態(tài)，膈肌舒張

C.在丙圖中曲線的AB段時(shí)，胸腔容積在擴(kuò)大

D.乙圖與丙圖中曲線的BC段都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小莉同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,她平時(shí)應(yīng)注意多吃（ ）

A.動物肝臟 B.谷物種皮 C.海產(chǎn)品 D.新鮮蔬菜和水果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動物的節(jié)律行為的是（　　）

A. 青蛙冬眠 B. 北極熊冬天產(chǎn)仔

C. 大天鵝每年到榮城海灣越冬 D. 母獅餓了便去捕食羚羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴比青蛙更復(fù)雜，更高等，更適于陸地生活，主要表現(xiàn)在：

（1）從身體結(jié)構(gòu)上看，蜥蜴的頭部后面有_____，使頭部能靈活轉(zhuǎn)動，便于取食和御敵。

（2）蜥蜴的皮膚______（“濕潤光滑”或“干燥粗糙”）表面覆蓋著______，可以減少體內(nèi)_______。有利于在干旱的陸地上生活。

（3）從呼吸上看，蜥蜴不再依靠_____輔助呼吸，完全用_____呼吸。

（4）蜥蜴屬于_____（“恒溫”或“變溫”）動物。

（5）龜和蛇都屬于爬行動物，龜?shù)捏w表沒有______，但有堅(jiān)韌的_____，蛇是穴居的爬行動物，_____退化，靠身體的屈曲向前運(yùn)動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能為人體生命活動提供能量的是（ ）

A. 糖類 B. 維生素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成一次膝跳各結(jié)構(gòu)的順序是[ ]____、[ ] ____、[ ] ____ 、[ ] ____、[ ] ____ 。它們的共同組成的結(jié)構(gòu)稱____ 。膝跳反射的神經(jīng)中樞在____ 內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的漁民用池塘養(yǎng)魚時(shí)，一般會在放養(yǎng)魚苗之前先向池塘中移植一些水生植物，其主要目的是（ ）

A. 為魚提供食物 B. 為魚提供棲息場所

C. 為魚提供氧氣 D. 為了美化池塘環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濱海中學(xué)在實(shí)踐基地種植了馬鈴薯，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別塊莖露出地面的部分變綠。對此作出的合理解釋是

A. 葉片中的葉綠素隨淀粉運(yùn)輸至此

B. 淀粉通過篩管運(yùn)輸?shù)綁K莖儲存

C. 塊莖變綠與光下形成葉綠素有關(guān)

D. 塊莖中的淀粉是由綠色部分產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊答案