【題目】下面數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題。(“[ ]”中填寫(xiě)序號(hào),“_____”內(nèi)填寫(xiě)文字。)

物質(zhì)

樣品A

g/L

樣品B

(g/L)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

尿素

血細(xì)胞

0

16.0

0

2.0

無(wú)

1.0

7.5

0

0.3

無(wú)

1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是_____(填“樣品A”或“樣品B”),存在于如圖中的[___]腎小囊腔中。

2)尿液是原尿經(jīng)如圖中[____]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的_____,大部分的_____和部分無(wú)機(jī)鹽。

3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和_____;若腎小管有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)_____。

【答案】樣品B 4 6 葡萄糖 蛋白質(zhì) 葡萄糖

【解析】

此題考查的是有關(guān)尿液的圖形、圖表題,要解答此題首先要了解尿的形成的結(jié)構(gòu)生理知識(shí),同時(shí)還要明確血漿、原尿、尿液三者的成分區(qū)別。分析表格數(shù)據(jù)可知:樣品B是原尿、樣品A是尿液;1入球小動(dòng)脈、2出球小動(dòng)脈、3腎小管周?chē)拿?xì)血管、4腎小囊腔、5腎小球、6腎小管。

1)從表格中分析,樣品A沒(méi)有葡萄糖而樣品B有葡萄糖,可以判斷出樣品A是尿液,而樣品B又無(wú)大分子的血細(xì)胞與蛋白質(zhì),所以樣品B是原尿。原尿是血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中的物質(zhì)除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,過(guò)濾到[4]腎小囊腔中的液體。在上圖中1是入球小動(dòng)脈,2是出球小動(dòng)脈,3是腎小管周?chē)拿?xì)血管,4是腎小囊腔,5是腎小球,6是腎小管。因此原尿是樣品B,存在于圖中的[4]腎小囊腔中。

2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中大部分的水、無(wú)機(jī)鹽、和全部的葡萄糖等被吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此,尿液是原尿經(jīng)如圖中[6]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖,大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽。

3)如果腎小球有炎癥,會(huì)導(dǎo)致其通透性加大,原先不過(guò)濾過(guò)的血細(xì)胞與大分子蛋白質(zhì)就有可以被過(guò)濾到腎小囊腔中,然后隨尿液排出體外,導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞;如果腎小管有炎癥,腎小管就不能把原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液,因此導(dǎo)致尿中出現(xiàn)葡萄糖,俗稱(chēng)“糖尿”。因此,若[5]腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì);若腎小管有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是部分微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,甲不同于乙、丙、丁三種生物的是_____,乙和丙的區(qū)別是______。

(2)從繁殖上看,乙、丙、丁都能通過(guò)______繁殖后代,戊的繁殖方式為______

(3)從營(yíng)養(yǎng)方式上看,以上微生物的共同特點(diǎn)是______

(4)從分類(lèi)上看,如果將上述微生物分為兩類(lèi),你認(rèn)為分類(lèi)的依據(jù)是_____。

(5)從用途上看,圖[____]______能產(chǎn)生抗生素,可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義( )
A.保護(hù)體內(nèi)水分不散失
B.有利于體表與外界氣體交換
C.減少游泳阻力
D.適應(yīng)水中生活,運(yùn)動(dòng)靈活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì) ________(用圖中字母表示)的交換,其交換場(chǎng)所是________,物質(zhì)a濃度最高的部位是________

(2)②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做________.該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________(填器官名稱(chēng)).

(3)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過(guò)________________兩個(gè)生理過(guò)程.

(4)有一類(lèi)特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料,分析并回答問(wèn)題:

資料一:焦作市森林公園位于中站區(qū)北望新園路,南接建設(shè)西路,東鄰長(zhǎng)安路,距離市中心 3公里。西部森林綠地與南水北調(diào)景觀(guān)遙相呼應(yīng)?傉嫉孛娣e11518畝,主要有萬(wàn)畝生態(tài)園、廣場(chǎng)、森林公園、百鳥(niǎo)苑等景點(diǎn),是焦作市區(qū)內(nèi)面積最大的森林綠地。這里綠樹(shù)成蔭、草坪翠綠,是名副其實(shí)的城市“綠肺”。焦作市森林公園按動(dòng)物的生態(tài)類(lèi)群,將動(dòng)物展覽區(qū)分為百烏苑、小型動(dòng)物區(qū)、太行山動(dòng)物區(qū)、食草動(dòng)物區(qū)、猛獸區(qū)、靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物區(qū)、兩棲爬行館和水禽湖。其中太行山動(dòng)物區(qū)和兩棲爬行館是以展出本地區(qū)太行山系所分布的土動(dòng)物為特色,規(guī)劃建立全國(guó)最大的金錢(qián)豹、太行獼猴人工飼養(yǎng)種群。百鳥(niǎo)苑占地42畝,引進(jìn)了動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)140 種,1411 頭(只)(包括百鳥(niǎo)苑60種1000只)。另外,本展區(qū)也將一改以往單獨(dú)展出、食草動(dòng)物與肉食動(dòng)物分區(qū)展出的展覽方式,而改為小動(dòng)物、食草動(dòng)物混養(yǎng)并與食肉動(dòng)物金錢(qián)豹、豺、狼等相鄰展出。

資料二:2018年11月,焦作市森林動(dòng)物園又增加一批樣子呆萌的新成員——小熊貓、小浣熊、幼虎、獼猴。八年級(jí)5班的生物興趣小組成員相約去森林動(dòng)物園考察。大家發(fā)現(xiàn)小熊貓和大熊貓?jiān)瓉?lái)長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像。小熊貓與小浣熊太像了,大家差點(diǎn)搞混:為了確定浣熊、小熊貓、大熊貓、狗熊的生物分類(lèi)地位和它們之間的親緣關(guān)系,同學(xué)們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得了相關(guān)信息,并繪成圖 A和圖B。

(1)資料中下畫(huà)線(xiàn)部分體現(xiàn)了生物多樣性?xún)?nèi)涵中的______的多樣性。

(2)從圖A可以看出,浣熊、小熊貓、大熊貓和黑熊這四種動(dòng)物相同等級(jí)的分類(lèi)單位是______。大熊貓和______的親緣關(guān)系更近。

(3)從圖B可以看出浣熊、小熊貓、大熊貓和黑熊有著_____。

(4)焦作市森林公園作為野生動(dòng)物園移地保護(hù)基地、科學(xué)研究基地、科普宣傳教育基地,為游人提供休閑娛樂(lè)場(chǎng)所做出了貢獻(xiàn),這遠(yuǎn)近沒(méi)有保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地的意義重大。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)_____的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

(5)在保護(hù)生物多樣性方面,作為一個(gè)公民應(yīng)該怎樣做,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l建議:______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),是我們每個(gè)中國(guó)公民義不容辭的責(zé)任。下列移栽植物所采取的措施中,哪一組不利于植物的成活?( )
①帶土移栽 ②移栽后過(guò)量施肥 ③剪掉部分枝葉 ④在強(qiáng)光下移栽 ⑤適量澆水
A.①③
B.②④
C.③⑤
D.①⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在條件適宜的環(huán)境中,成熟的種子也不一定能萌發(fā)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí)某些物質(zhì)含量的變化情況,你認(rèn)為曲線(xiàn)B代表的物質(zhì)是(

A. 尿素B. 蛋白質(zhì)C. 葡萄糖D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《水滸傳》中人物武大郎身體矮小,但是智力正常,而他弟弟武二郎武松長(zhǎng)得高大威猛,由此判斷武大郎患有( 。
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.佝僂病
D.以上都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案