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【題目】鳥類在飛行時，需要大量氧氣，鳥類在呼吸時進行氣體交換的器官是（ ）

A．肺 B．氣囊 C．肺和氣囊 D．氣管

【答案】A

【解析】

試題分析：家鴿能夠在空中飛行，飛行時需要大量的氧氣，家鴿用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸，當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內進行氣體交換，一部分進入氣囊，當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經過肺，在肺內再次進行氣體交換，這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，提高氣體交換的效率，可見肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體。

練習冊系列答案
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【題目】童年的你和現在的你在身高體重方面都有一定的增加，其原因是

A．細胞分裂的結果 B．細胞分化的結果

C．細胞生長的結果 D．細胞分裂和生長的結果

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【題目】將動物類群名稱與其主要特征連接起來

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【題目】下列的節(jié)肢動物中，屬于昆蟲的是（　�。�
A.蜘蛛
B.螃蟹
C.蚊子
D.蝎子

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【題目】如圖是植物的部分細胞、組織、器官示意圖，請分析回答：

（1）圖甲中，能將光能轉變成化學能的結構是[]________；能分解有機物、釋放化學能的結構是[_]________．

（2）圖乙中，b所示的部分屬于________組織，它可通過________產生形態(tài)、結構、功能各不相同的a、d、e等組織．

（3）圖丙中，結構[①]主要由類似圖乙中的[]________組織構成；結構[⑤]則主要由類似圖乙中的[]________組織構成．

（4）如果甲、乙、丙所示結構均來自同一植物，則構成乙和丙的所有細胞，應該都具有與圖甲所示細胞相同的[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為染色體與DNA的關系示意圖。有關敘述錯誤的是（ ）。

A. 染色體由蛋白質分子和 DNA 分子組成

B. DNA 是主要的遺傳物質

C. 基因是有遺傳效應的 DNA 片段

D. 一個細胞內染色體數與基因數相等

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【題目】在學完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識后，某同學構思了一部科普動畫片，部分畫面及解說詞如下：我是一只小小小鳥，它快樂的飛翔在空中，我的生命從一枚受精卵開始，從此踏上了奇妙的生命旅程。

（1）在受精卵中，〔_____ 〕（填序號）胚盤不斷進行細胞分裂和_______，逐漸形成各種組織和器官，我也漸漸長大。

（2）破殼而出后，為預防禽流感，我和伙伴們都注射了疫苗。從免疫學角度分析，疫苗是抗原，它能刺激機體產生__________，這屬于____________免疫。

（3）頭上無毛冠與有毛冠是一對___________性狀。從乙圖可以看出，有毛冠屬于___________性狀。

（4）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父親和母親的基因組成分別是____________ 。

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【題目】桃在中國人眼中是長壽的象征，因此有“壽桃”之稱。桃樹屬于綠色開花植物，所結果實有滑桃 (果皮無毛)和毛桃(果皮有毛)之分。依據圖表分析回答：

(1)桃子可食部分[⑦]由花結構中的[______]發(fā)育而來，桃的繁殖方式是_______。

(2)從結構層次上看，香甜可口的桃子屬于_________。

(3)在遺傳學上，桃子的毛桃和滑桃稱為一對__________。

(4)根據表中第_______組信息可以判斷_________為顯性性狀。

(5)若顯性基因用 B 表示，隱性基因用 b 表示，則第Ⅱ組子代滑桃的基因組成是________。

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【題目】顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調到視野中央，應將玻片標本向（ ）移動．
A.右上方
B.左下方
C.左上方
D.右下方

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