【題目】下列哪些與水分蒸騰無關(guān)

A.促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸 B.降低植物體葉面溫度

C.促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸 D.加強(qiáng)光合作用和呼吸作用

【答案】D

【解析】

試題分析:植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義。一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于腔腸動物的有 。

草履蟲水螅水母海蜇渦蟲?珊瑚蟲蚯蚓

A②③④⑤⑥ B①②③④⑤ C②③④⑥⑧ D②③④⑥⑦

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【題目】血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是 ( )

A. 心臟 B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管

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【題目】青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,人步入青春期的信號是

A腦的重量迅速增加 B身高迅速增加

C各器官的功能都快速提高 D肌肉迅速增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是將葉片制成切片,并在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列小題

(1)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是 ( )
A.【5】氣孔
B.【3】葉脈
C.【6】葉脈
D.【3】氣孔
(2)【6】是 , 作用是( )
A.保衛(wèi)細(xì)胞,控制氣孔開閉
B.氣孔,氣體進(jìn)出的門戶
C.表皮細(xì)胞,保護(hù)作用
D.葉肉細(xì)胞,光合作用
(3)【3】是葉片中的( ),具有輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能
A.葉肉
B.葉脈
C.氣孔
D.篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段時(shí)間后,會發(fā)現(xiàn)它硬挺了一些,這是因?yàn)椋?)

A. 細(xì)胞吸水脹大 B. 細(xì)胞失水,細(xì)胞之間變緊密

C. 細(xì)胞壁加厚 D. 細(xì)胞活動旺盛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒸騰作用是指

A.葉片呼出二氧化碳的過程

B.氣孔釋放氧氣的過程

C.葉片排出二氧化碳和氧氣的過程

D.水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵不斷分裂,逐步形成胚泡,胚泡緩慢移動到子宮,最終植人子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過程圖,說法錯(cuò)誤的是()

A. 胚泡有機(jī)物總量不斷增加 B. 胚泡數(shù)目不斷增加

C. 胚泡內(nèi)每個(gè)細(xì)胞體積減小 D. 細(xì)胞核內(nèi) 染色體數(shù)目不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國是茶葉的故鄉(xiāng),種茶、制茶、飲茶是中國傳統(tǒng)文化的一部分。茶樹的生長需要適宜的環(huán)境條件,因而古語有“高山云霧出好茶”的說法。請回答下列問題。

(1)茶樹從土壤中獲得生長所需的養(yǎng)料和水分。高山上枯枝落葉等通過土壤中________的分解作用,轉(zhuǎn)化為茶樹根可以吸收的________。

(2)采摘茶樹的嫩葉或芽,可制成綠茶。綠茶沖泡后茶湯清澈、茶色碧綠,這是由于嫩葉或芽在加工過程中未經(jīng)發(fā)酵,因而細(xì)胞內(nèi)________中的大部分葉綠素沒有被破壞。

(3)茶葉中茶多酚具有多種保健功能。研究者利用小鼠的離體腫瘤細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下圖所示結(jié)果。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,茶多酚能________小鼠離體腫瘤細(xì)胞DNA的合成,從而使腫瘤細(xì)胞的________過程受阻,推測茶多酚具有控制腫瘤發(fā)展的功能。

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同步練習(xí)冊答案