【題目】根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導管屬于（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．分生組織

C．輸導組織 D．保護組織

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織等。輸導組織，具有輸送物質的功能，主要由導管和篩管組成，主要分布在葉脈、根、莖和果柄中。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：

（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài)，應將裝片向__________移動；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài)，應轉動______________，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)，應用_______進行調節(jié)。

（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中___________。

（3）從植物體的結構層次來看，葉屬于___________，視野④所示的部分屬于___________，它由一些排列緊密的細胞構成。

（4）細胞分裂過程中染色體先 然后 ，從而使新細胞的染色體數(shù)與原細胞相同。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖分析：

（1）圖中生產者是___________ ，該食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為: ___________。

（2）若由于某種原因，鷹大量減少，那么在短期內蛇的數(shù)量將會___________（增加/減少）。

（3）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是__________和___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)你學習的顯微鏡知識回答下列問題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[ ] 和[4] ．

（2）在顯微鏡結構中，能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] ．“p”在顯微鏡下成像是 ．

（3）某同學在用低倍鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點．移動切片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在．請問黑點在 上．

（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖2中①所示，若要觀察的物像達到圖2中②所示效果，他應將裝片向 移動．當他畫出其中的一個細胞，在畫細胞核時，不能涂抹或用陰影表示，而應該用疏密不同的 表示．

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是 ．這時，你應該調節(jié) 和 ，使視野明暗適宜．

（6）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖3所示），若要使視野中看到的細胞數(shù)量最少應選用哪一組鏡頭

A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)的結構模式圖：

（1）圖中序號[3]的名稱 。

（2）人體內有許多關節(jié)，運動劇烈時就會造成脫臼，結合圖示分析一下，脫臼是 從 里滑脫出來。

（3）運動時能減少兩骨之間摩擦的結構 ；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ 2 ] 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料：李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象，近來腮腺腫痛，到醫(yī)院抽血化驗，下面是李某驗血的部分結果。下圖是某同學觀察小魚尾鰭的顯微視野，觀察時小魚的頭部在他的右手一側。根據(jù)圖和表回答下列問題。

（1）經醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎，診斷依據(jù) ，

（2）醫(yī)生說李某還患有 ，診斷依據(jù)是： ，醫(yī)生建議在飲食上應該多吃一些富含 和鐵的食物。

（3）寫出圖中標號所示血管名稱：① ② ③

（4）血液在標號 處流動最快，紅細胞在標號 所示血管內呈單行通過，該血管管壁非常薄和管內血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞進行 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里種了豌豆，并設計如下實驗：

花盆

陽光

溫度

水

A

向陽

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

A．兩個花盆應該都放在向陽的地方

B．兩個花盆應該都放在暗室里

C．兩個花盆應該放在同一溫度的環(huán)境中

D．兩個花盆澆的水不應該同樣充足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下：

分析實驗，回答：

（1）通過A與B的對照實驗，小平想探究的問題是：__________________________；這一對照實驗的變量是__________。

（2）為了探究溫度對霉菌的生活的影響，小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是_______和________。

（3）通過小平的實驗，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育，某同學作了如下概述，其中錯誤的是（　　）

A. 它們都是通過有性生殖方式產生后代

B. 其受精卵發(fā)育成幼蟲都在母體外完成

C. 其發(fā)育都經過5次蛻皮，都經歷蛹期

D. 其成蟲都有發(fā)育完善的翅

查看答案和解析>>

同步練習冊答案