根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有小水珠,你能確定水珠是植物的蒸騰作用產(chǎn)生的嗎?___________,原因是_________________________,在陽(yáng)光下,你能否看到澄清的石灰水明顯變渾濁?____________。
(2)若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用,你認(rèn)為應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)裝置放在____________環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)效果比較明顯。
(3)若將植物放在黑暗中一晝夜,摘取一葉片,把葉片中葉綠素去除的方法是_____________,處理后的葉片滴加碘液,沒(méi)有變藍(lán)的原因是_____________________。
(1)不能 不能排除土壤的蒸發(fā)作用 不能 (2)黑暗
(3)把葉片放在酒精中隔水加熱 葉片中的原有的淀粉已經(jīng)運(yùn)走、耗盡
【解析】塑料袋內(nèi)壁上有水珠,并不能確定是蒸騰作用產(chǎn)生的,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)有其余因素的干擾,可能是土壤中的水蒸發(fā)形成的,在光下,植物光合作用將呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳吸收了,所以不能看到澄清的石灰水明顯變渾濁,若要驗(yàn)證呼吸作用,應(yīng)該將植物放在黑暗中,避免植物進(jìn)行光合作用,酒精能溶解葉綠素,但酒精的著火點(diǎn)低,所以用酒精隔水加熱脫去葉綠素,因?yàn)樵诤诎抵,植物葉片中的淀粉被運(yùn)走耗盡,所以滴加碘液不會(huì)變藍(lán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2011—2012年山東德州振華中學(xué)初一第一學(xué)期期末生物檢測(cè)試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有小水珠,你能確定水珠是植物的蒸騰作用產(chǎn)生的嗎?___________,原因是_________________________,在陽(yáng)光下,你能否看到澄清的石灰水明顯變渾濁?____________。
(2)若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用,你認(rèn)為應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)裝置放在____________環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)效果比較明顯。
(3)若將植物放在黑暗中一晝夜,摘取一葉片,把葉片中葉綠素去除的方法是_____________,處理后的葉片滴加碘液,沒(méi)有變藍(lán)的原因是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州市振華中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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