19．2005年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，舞蹈《千手觀音》征服了億萬觀眾的心．這個(gè)舞蹈是由9位聾啞演員表演，舞臺(tái)上優(yōu)美的音樂對(duì)于她們來說卻是無聲的．參與調(diào)節(jié)她們的身體完成優(yōu)美舞蹈動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要有（　　）
①視覺中樞     
②聽覺中樞      
③語言中樞         
④軀體感覺中樞           
⑤軀體運(yùn)動(dòng)中樞       
⑥小腦．
A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②⑤⑥D．②③④⑥

分析 大腦具有感覺、運(yùn)動(dòng)、語言等多種神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)；小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡．

解答 解：聾啞人雖然聽不見聲音，但她們靠手語和感覺與別人交流．演《千手觀音》時(shí)，有四位藝術(shù)團(tuán)的手語老師分別位于舞臺(tái)四角用手語指揮，演員們看著教師的手語，憑著自己的感覺翩翩起舞．看教師的手語和感覺，所以要用到視覺中樞、軀體感覺中樞、語言中樞，翩翩起舞需要軀體運(yùn)動(dòng)中樞的指揮．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 大腦的軀體感覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞掌管身體對(duì)側(cè)軀體的感覺和運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．細(xì)胞膜上有一些特殊的結(jié)構(gòu)，它可以讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，并將細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的一些不需要的或有害的物質(zhì)排出細(xì)胞，人們從細(xì)胞膜的功能得到啟發(fā)，制造出的人工膜可以進(jìn)行海水淡化和污水處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，某組同學(xué)對(duì)菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣．請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：提出問題：菜青蟲總在十字花科（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．
制定計(jì)劃：（1）菜青蟲的來源：a．去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲．b
（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a．用1只菜青蟲；b．用10只菜青蟲．
你的選擇是：b，你的理由是：可以減小誤差．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤．你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動(dòng)的結(jié)果．
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹林中樹木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新．
（3）李老師晨煉時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為汁液來自莖的篩管（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（4）李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：

你認(rèn)為吳慶珅測量的是氧氣氣體的變化．
（5）吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色．則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要光照、水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征．下列不屬于生物基本特征的是（　　）
A．生物都能繁殖后代B．生物都能適應(yīng)一定的生活環(huán)境
C．生物都能運(yùn)動(dòng)D．生物都能生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于生產(chǎn)者，兔、鼠、狐（至少寫出三種）等屬于消費(fèi)者．除了圖中的生物外，還應(yīng)該有分解者，主要指細(xì)菌、真菌．
（2）該圖中共有5條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．請(qǐng)你寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是植食性（選填“植食性”或“肉食性”）動(dòng)物．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽．如果該生態(tài)系統(tǒng)中鷹大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面關(guān)于眼與視覺、耳與聽覺的敘述中，正確的是（　�。�
A．當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)迅速張口，使咽鼓管打開，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡
B．近視是由于晶狀體過度變凸，造成折射的物像落到了視網(wǎng)膜的后方
C．耳蝸能感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)
D．鼻咽部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起外耳道感染

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖為蛔蟲、蚯蚓和蛭的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）蛔蟲屬于線形動(dòng)物，體表有一層密不透水的角質(zhì)層，有口有肛門．它的消化管結(jié)構(gòu)比較簡單（選填“簡單”或“復(fù)雜”），生殖器官發(fā)達(dá)，這些特點(diǎn)都是與寄生生活相適應(yīng)的．
（2）蚯蚓的身體呈長圓筒形．圖中的a為蚯蚓的環(huán)帶．蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，其與剛毛配合可以完成的．
（3）蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多相似的體節(jié)組成．在醫(yī)學(xué)上可以利用蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．玉米與菜豆種子都有（　�。�
A．果皮和種皮B．胚和胚乳C．果皮和胚D．種皮和胚

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同步練習(xí)冊(cè)答案