看紐約大樓樓頂?shù)膭e樣風(fēng)景,紐約和華盛頓的政府官員正在學(xué)習(xí)如何利用“綠色屋頂”應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的都市環(huán)境與健康問(wèn)題.“綠色屋頂”有助于減輕城市熱島效應(yīng).緩解暴雨對(duì)下水道系統(tǒng)造成的壓力,減少能源消耗和凈化空氣.作為地球人的我______(積極或消極)響應(yīng).
魔方格
綠色植物通過(guò)蒸騰作用能夠有效的散熱,功能緩解城市熱島效應(yīng);綠色植物能夠吸收空氣中的有毒物質(zhì)和塵埃,有助于凈化空氣;綠色植物能夠促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),緩解暴雨對(duì)下水道系統(tǒng)造成的壓力.這些都能夠改善人類的生存環(huán)境.所以作為地球人的我應(yīng)該積極(積極或消極)響應(yīng).
故答案為:積極
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?宜春)看紐約大樓樓頂?shù)膭e樣風(fēng)景,紐約和華盛頓的政府官員正在學(xué)習(xí)如何利用“綠色屋頂”應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的都市環(huán)境與健康問(wèn)題.“綠色屋頂”有助于減輕城市熱島效應(yīng).緩解暴雨對(duì)下水道系統(tǒng)造成的壓力,減少能源消耗和凈化空氣.作為地球人的我
積極
積極
(積極或消極)響應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

看紐約大樓樓頂?shù)膭e樣風(fēng)景,紐約和華盛頓的政府官員正在學(xué)習(xí)如何利用“綠色屋頂”應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的都市環(huán)境與健康問(wèn)題。“綠色屋頂”有助于減輕城市熱島效應(yīng)。緩解暴雨對(duì)下水道系統(tǒng)造成的壓力,減少能源消耗和凈化空氣。作為地球人的我       (積極或消極)響應(yīng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

看紐約大樓樓頂?shù)膭e樣風(fēng)景,紐約 和華盛頓的政府官員正在學(xué)習(xí)如何利用“綠色屋頂”應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的都市環(huán)境與健康問(wèn)題。“綠色屋頂”有助于減輕城市熱島效應(yīng)。緩解暴雨對(duì)下水道系統(tǒng)造成的壓力,減少能源消耗和凈化空氣。作為地球人的我        (積極或消極)響應(yīng)。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西宜春卷)生物 題型:填空題

看紐約大樓樓頂?shù)膭e樣風(fēng)景,紐約 和華盛頓的政府官員正在學(xué)習(xí)如何 利用“綠色屋頂”應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的都市環(huán)境與健康問(wèn)題。“綠色屋頂”有助于減輕城市熱島效應(yīng)。緩解暴雨對(duì)下水道系統(tǒng)造成的壓力,減少能源消耗和凈化空氣。作為地球人的我        (積極或消極)響應(yīng)。

 

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