發(fā)熱對人體既有有利的一面，又有不利的一面，下列敘述錯誤的是
A．發(fā)熱時各種消化酶功能加強
B．體溫達到43℃，人就有生命危險
C．長期發(fā)熱，人體的生理功能就會紊亂
D．一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

發(fā)熱對人體既有有利的一面，又有不利的一面，下列敘述錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2013屆云南省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

發(fā)熱對人體既有有利的一面，又有不利的一面，下列敘述錯誤的是

A．發(fā)熱時各種消化酶功能加強

B．體溫達到43℃，人就有生命危險

C．長期發(fā)熱，人體的生理功能就會紊亂

D．一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)熱對人體既有有利的一面，又有不利的一面，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．發(fā)熱時各種消化酶功能加強
B．體溫達到43℃，人就有生命危險
C．長期發(fā)熱，人體的生理功能就會紊亂
D．一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省常州市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)熱對人體既有有利的一面，又有不利的一面，下列敘述錯誤的是（ ）
A．發(fā)熱時各種消化酶功能加強
B．體溫達到43℃，人就有生命危險
C．長期發(fā)熱，人體的生理功能就會紊亂
D．一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年云南省普洱市西盟縣佤族一中七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)熱對人體既有有利的一面，又有不利的一面，下列敘述錯誤的是（ ）
A．發(fā)熱時各種消化酶功能加強
B．體溫達到43℃，人就有生命危險
C．長期發(fā)熱，人體的生理功能就會紊亂
D．一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)

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