表為幾種常見植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目(每平方毫米平均數(shù))的統(tǒng)計情況,請你分析表中的數(shù)據(jù),并回答問題:
植物生長環(huán)境上表皮氣孔數(shù)下表皮氣孔數(shù)
蘋果村果國0294
豌豆田地101216
玉米田地94158
睡蓮池塘6253
(1)從表可見,生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)(每平方毫米)________.這一特點對陸生植物的意義是________.
(2)若將蘋果樹葉摘下放入熱水中,則可以看到氣泡主要從葉的________表皮冒出.
(3)空氣中的二氧化碳可通過氣孔進入葉肉細胞,用于________.
(4)由此可知,氣孔是植物葉片與外界進行________的門戶.

解:(1)蘋果樹、豌豆、玉米都是陸生植物,它們單位面積的氣孔數(shù)較少,可減少體內(nèi)水分的散失;睡蓮是浮生植物,單位面積的氣孔數(shù)較多.
(2)由于蘋果樹葉的氣孔全部位于下表皮,因此,將蘋果樹葉摘下放入熱水中,則可以看到氣泡主要從葉的下表皮冒出.
(3)二氧化碳是光合作用的原料,空氣中的二氧化碳就是通過氣孔進入葉片內(nèi)部,用作光合作用的原料.
(4)植物體內(nèi)的氣體通過氣孔散發(fā)到大氣中,外界的氣體通過氣孔進入植物體;因此,氣孔是植物葉片與外界進行氣體交換的“門戶”.
故答案為:
(1)少;減少水分蒸發(fā)
(2)下
(3)光合作用
(4)氣體交換
分析:陸生植物的氣孔大多位于葉片的下表皮,浮水植物的氣孔大多位于葉片的上表皮.
點評:氣孔是植物體與外界進行氣體加換的“門戶”,光合作用的原料--二氧化碳就是通過氣孔吸收的.
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(2009?湘潭)表為幾種常見植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目(每平方毫米平均數(shù))的統(tǒng)計情況,請你分析表中的數(shù)據(jù),并回答問題:
植物 生長環(huán)境 上表皮氣孔數(shù) 下表皮氣孔數(shù)
蘋果村 果國 0 294
豌豆 田地 101 216
玉米 田地 94 158
睡蓮 池塘 625 3(1)從表可見,生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)(每平方毫米)
.這一特點對陸生植物的意義是
減少水分蒸發(fā)
減少水分蒸發(fā)

(2)若將蘋果樹葉摘下放入熱水中,則可以看到氣泡主要從葉的
表皮冒出.
(3)空氣中的二氧化碳可通過氣孔進入葉肉細胞,用于
光合作用
光合作用

(4)由此可知,氣孔是植物葉片與外界進行
氣體交換
氣體交換
的門戶.

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科目:初中生物 來源:湘潭 題型:解答題

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植物 生長環(huán)境 上表皮氣孔數(shù) 下表皮氣孔數(shù)
蘋果村 果國 0 294
豌豆 田地 101 216
玉米 田地 94 158
睡蓮 池塘 625 3
(1)從表可見,生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)(每平方毫米)______.這一特點對陸生植物的意義是______.
(2)若將蘋果樹葉摘下放入熱水中,則可以看到氣泡主要從葉的______表皮冒出.
(3)空氣中的二氧化碳可通過氣孔進入葉肉細胞,用于______.
(4)由此可知,氣孔是植物葉片與外界進行______的門戶.

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科目:初中生物 來源:2009年湖南省湘潭市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

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豌豆田地101216
玉米田地94158
睡蓮池塘6253
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(2)若將蘋果樹葉摘下放入熱水中,則可以看到氣泡主要從葉的______表皮冒出.
(3)空氣中的二氧化碳可通過氣孔進入葉肉細胞,用于______.
(4)由此可知,氣孔是植物葉片與外界進行______的門戶.

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