A. | 西瓜秧 | B. | 西瓜 | C. | 西瓜瓤 | D. | 西瓜皮 |
分析 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個體.綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等;由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官;由六大器官構(gòu)成一個完整的植物體.
解答 解:A、西瓜秧是植株,A不符合題意;
B、西瓜是果實(shí),屬于器官,B符合題意;
C、西瓜瓤是西瓜的果肉,屬于營養(yǎng)組織;C不符合題意;
D、西瓜皮是西瓜的保護(hù)組織;D不符合題意;
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物水和產(chǎn)物氧氣 | B. | 原料二氧化碳和原料水 | ||
C. | 產(chǎn)物氧氣和產(chǎn)物有機(jī)物 | D. | 原料二氧化碳和產(chǎn)物氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由外來的病原體引起的疾病都是傳染病 | |
B. | 張某與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明張某對麻疹的免疫是生來就有的 | |
C. | 不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防 | |
D. | 只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可產(chǎn)生抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙有助于培養(yǎng)和塑造年青人的性格 | |
B. | 很多偉大的人物都有吸煙的習(xí)慣,他們的成功與他們的吸煙的習(xí)慣有直接關(guān)系 | |
C. | 煙霧中的很多物質(zhì)可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病變 | |
D. | 吸煙可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提高學(xué)習(xí)效率 |
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