14.“生命是珍貴的,健康是快樂的”.請(qǐng)根據(jù)你已有知識(shí)與技能,分析下列關(guān)于生命與健康的理解錯(cuò)誤的是( 。
A.地震時(shí)用手護(hù)住頭部,有秩序地快速撤離到安全區(qū)域
B.只要潔身自愛,杜絕性濫交就可以預(yù)防性病和艾滋病
C.被狂犬咬傷的人注射的抗病毒血清與接種的狂犬疫苗有本質(zhì)區(qū)別,前者是抗體,后者是抗原
D.肥胖、心腦血管疾病等都是由不良飲食習(xí)慣導(dǎo)致的“現(xiàn)代文明病”

分析 出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要采取一定的急救措施,思考解答.

解答 解:A、在地震發(fā)生時(shí),我們要注意保護(hù)自己及時(shí)安全撤離,正確的做法是:用手護(hù)住頭部,有秩序地迅速撤離到安全區(qū)域.故不符合題意.
B、艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等,故潔身自愛,杜絕性濫交能預(yù)防性病和艾滋病正確,故不符合題意.
C、注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,狂犬疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對(duì)狂犬病毒起到免疫作用,而對(duì)其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫.而所注射的高效抗病毒血清則屬于抗體.故符合題意.
D、生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長(zhǎng)期作用而引起的疾病,主要包括肥胖、心腦血管病、癌癥和糖尿病等,故不符合題意.
故選:C.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示“制作洋蔥葉片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,據(jù)圖回答:

(1)用于制作臨時(shí)裝片標(biāo)本的生物材料必須是D.
A.新鮮的  B.干燥的  C.完整的  D.薄而透明的
(2)將①-④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確的排序:④→③→①→②;步驟②和④滴加的液體分別是碘液和清水;
(3)步驟②正確的操作過程是:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列幾種動(dòng)物群體中,不具有社會(huì)行為的是( 。
A.蝗蟲群體B.蜜蜂群體C.白蟻群體D.螞蟻群體

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2.醫(yī)院有一產(chǎn)婦急需輸血,她本人的血型是O型,可以選擇的血型是( 。
A.A型B.B型C.O型D.AB型

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9.如圖為尿的形成過程示意圖.請(qǐng)回答.
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:1入球小動(dòng)脈 2出球小動(dòng)脈;
(2)3內(nèi)的液體是原尿;4的液體是血液;
(3)圖中5具有重吸收作用,它能將蛋白質(zhì)和全部的葡萄糖吸收回血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪個(gè)不是生物所具有的生命現(xiàn)象?( 。
A.潮起潮落B.孔雀開屏C.花開花落D.蜻蜓點(diǎn)水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的.圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(一)中的A指的是膈肌,圖(二)所示曲線中的b-c段表示人體吸氣過程,
(2)圖(三)中1代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分變化是氧氣含量增加.
(3)圖三中表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于進(jìn)行氣體交換.所以,肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管,只需經(jīng)過兩層細(xì)胞膜.

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3.自然界中有生命的物體叫做生物,科學(xué)家將其分成植物、動(dòng)物和微生物.

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16.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A.木耳B.病毒C.泥鰍D.蝙蝠

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同步練習(xí)冊(cè)答案