9．愛護環(huán)境，保護地球．下列做法與這一理念相符的是（　　）
A．經(jīng)常用一次性筷子用餐B．燃放煙花爆竹
C．使用環(huán)保購物袋D．砍伐森林擴大耕地

分析 生活習慣影響氣候，節(jié)能低碳知識與氣候關系非常密切，只要選項中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是可以提倡的．

解答 解：A、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護環(huán)境．故A錯誤．
B、燃放煙花爆竹，會污染空氣，污染環(huán)境，故B錯誤．
C、使用環(huán)保購物袋，減少了資源的浪費，有利于保護環(huán)境，故C正確．
D，砍伐森林擴大耕地會破壞生態(tài)環(huán)境，不利于保護環(huán)境，故D錯誤．
故選：C．

點評 此題是一道節(jié)能環(huán)保低碳生活考查題，解題的關鍵是抓住這一主題展開分析與探討，屬基礎性知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．夏天，你的媽媽常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（　�。�
A．不讓營養(yǎng)流失B．抑制細菌和真菌的生長和繁殖
C．防止水分蒸發(fā)D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．變異對生物的生存都是有利的
B．生物的變異是普遍存在的
C．凡是變異都可遺傳
D．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．核桃的外殼很堅硬，是由于房壁發(fā)育而成的，所以一顆核桃就是（　　）
A．一粒種子B．一個果實C．果皮和胚D．胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母移到視野中央，應將玻片往哪個方向移（　�。�
A．右下方B．右上方C．左下方D．左上方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖乙（填“甲”或“乙”）表示的是動物細胞．
（2）控制物質(zhì)進出細胞的是圖中序號②所示部分．
（3）控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于[④]細胞核 中．
（4）起支持和保護作用且動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是①．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．實驗探究題
小剛發(fā)現(xiàn)煮雞蛋的時候，熱水中的雞蛋殼上有許多氣泡冒出，于是他猜測卵殼上有許多氣孔，從而使雞蛋的胚胎能與外界進行氣體交換．他設計探究實驗來驗證猜測，請幫助他完成探究．
（1）提出問題：氣體的交換是通過雞蛋殼 上的氣孔完成的嗎？
（2）作出假設：氣體的交換是通過雞卵上的氣孔完成的．
（3）設計實施方案：
①取20枚新鮮的、大小相同的、已受精的雞卵平均分成兩組，編號分別為甲、乙．
②在甲組雞蛋外殼上涂抹凡士林（凡士林不透水，不透氣），乙組雞蛋不作任何處理．
③把甲、乙兩組雞蛋同時放在恒溫孵化箱中孵化．
④一段時間后，觀察兩組雞蛋的孵化情況．
（4）預測實驗結(jié)果：21天后，甲組雞蛋不能孵化出小雞，乙組雞蛋能孵化出小雞．
（5）實驗結(jié)論：雞蛋殼上有許多氣孔，雞蛋的胚胎是通過殼上的氣孔與外界進行氣體交換的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．精子與卵細胞在輸卵管相遇結(jié)合成受精卵的過程叫受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．菜豆、白菜的果實分別是下列哪種類型（　　）
A．莢果、角果B．莢果、穎果C．角果、穎果D．角果、莢果

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