【題目】細(xì)菌種類很多,但是根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)的不同,大致可以將細(xì)菌分為_________________________、_____________

【答案】 球菌 桿菌 螺旋菌

【解析】根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖。結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋:

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個過程,其中E處是_____的氣體交換,經(jīng)過此處的氣體交換,血液由_____血變?yōu)?/span>_____血。

(2)心臟四個腔壁最厚的是[]_____,四個心腔流靜脈血的是[]_____和[]_____。

(3)圖中心室正處于_____狀態(tài),此時A與C、B與D之間的_____處于_____狀態(tài)。

(4)圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管_____相連。(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖1為顯微鏡示意圖,圖2為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖1中的[ ]__________;從視野①變?yōu)橐曇阿?應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__________(填字母)。

(2)若視野②是使用10×目鏡和10×物鏡的組合來觀察,則該物像被放大__________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿?應(yīng)將裝片向__________方移動。

(3)圖2中①~④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像,請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序: ______。

(4)與口腔上皮細(xì)胞相比。洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____________________。

(5)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)__________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于菌落的描述,正確的是( )

A. 每個菌落由大量不同種細(xì)菌組成

B. 細(xì)菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可見的集合體

C. 細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D. 一個菌落是由一個細(xì)菌細(xì)胞組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年必須特別注意均衡營養(yǎng),下列不符合合理膳食要求的是( 。

A. 飲食多樣化,不挑食 B. 講究食物營養(yǎng)成分的搭配

C. 飯后應(yīng)加強(qiáng)體育運動,以助消化 D. 不暴飲暴食,按時進(jìn)餐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗生素是____________ 產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪一組是鳥特有的特征

體表有羽毛 善于飛行 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

前肢覆羽成翼通過產(chǎn)卵繁殖后代體溫恒定

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于假設(shè)的敘述中,不正確的是

A.假設(shè)是對問題的一種任意的解釋

B.假設(shè)可以與結(jié)果一致,也可以不一致

C.假設(shè)要以實驗觀察和知識、經(jīng)驗為依據(jù)

D.假設(shè)要通過實驗驗證其是否正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題

(1)某同學(xué)同時制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴________________,由于沒有編號,導(dǎo)致兩種材料剛好放反了。此時用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)________(更大或更小或不變);此時觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)________(更大或更小或不變),主要原因是它有________________。

(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管作了以下處理。

編號

放入物體

液體

處理

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭碎屑

2毫升清水

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

將3支試管一起放到37℃的溫水中,5—10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍(lán)的是_________試管,原因是唾液中的_________將粉分解成了_________,它遇碘不變藍(lán)。

如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號_________試管,設(shè)置③號試管的目的是驗證_________在消化中的作用。

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