【題目】科學(xué)家通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn),給作物播放音樂能提高產(chǎn)量,這說明生物( 。

A. 需要營養(yǎng)

B. 進(jìn)行生長

C. 排出廢物

D. 對外界刺激做出反應(yīng)

【答案】D

【解析】試題分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,給作物播放音樂能提高產(chǎn)量,生命生物能對外界的刺激做出反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果把每一張牌看成一條染色體,則除大小王外,一副牌中有幾個染色體組?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )

A.彈鋼琴中的機(jī)器人B.鐘乳石在慢慢長大

C.火山爆發(fā)時巖漿噴出D.饅頭上長的白毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同,將它們分為不同的類群,從 低等到高等依次為藻類植物、_____、_____和種子植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A. 受精卵在人體內(nèi)形成的場所是輸卵管 B. 雞卵受精后胚盤發(fā)育成雛雞

C. 孔雀開屏、黑猩猩釣取食物都屬于先天性行為 D. 根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前大量物種滅絕或瀕臨滅絕,生物多樣性正在不斷減少.科學(xué)家 調(diào)查了影響脊椎動物滅絕的常見原因,結(jié)果如表.其中對脊椎動物滅絕影響最 大的是( )

類群

每一種原因所占比例(%)

生境消失

過度開發(fā)

物種引進(jìn)

其他原因

哺乳類

19

23

20

38

鳥類

20

11

22

47

爬行類

5

32

42

21

魚類

35

4

30

31

A. 生境消失 B. 過度開發(fā) C. 物種引進(jìn) D. 其他原因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在北方的地窖里經(jīng)常存放著蔬菜,蔬菜可以保存較長時間。但人們要進(jìn)去取蔬菜前,必須先打開地窖門通風(fēng)一段時間才能進(jìn)去。其原因是:

A.溫度較低,蔬菜抵抗病蟲害的能力強(qiáng)

B.蔬菜進(jìn)行呼吸作用,存在較多的二氧化碳

C.黑暗無光,人進(jìn)去會看不見

D.溫度適宜,蔬菜中的水分容易保持

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體,為了較長時間地保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中(  )

A. 遮光、低溫、含氧濃度低 B. 遮光、高溫、 含氧濃度高

C. 光照、低溫、含氧濃度低 D. 光照、高溫、含氧濃度高

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同步練習(xí)冊答案