(2008?長春)如圖是2008年北京奧運會主體育場的外觀效果圖,其仿生學(xué)設(shè)計靈感源自(  )
分析:此題考查的知識點是生物仿生的應(yīng)用.解答時可以從仿生的原理方面來切入.
解答:解:仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué),它是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué).仿生學(xué)是通過對動物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術(shù)之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術(shù).2008年北京奧運會主體育場是仿生學(xué)設(shè)計靈感源自鳥巢.“鳥巢”的獨特的格柵結(jié)構(gòu)看上去確實像一個纏結(jié)著樹枝的鳥巢,加上燈光效果后它甚至像一個生命體輕盈地懸浮在大地上.北京城里的喜鵲窩的建筑材料一半都是鋼筯.
故選A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵理解仿生的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)①②③合稱為
雌蕊
雌蕊
,④和⑤合稱為
雄蕊
雄蕊

(2)將來能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是
子房(或③)
子房(或③)

(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果,原因是這樣的花中
只有
雄蕊
雄蕊
.(填雄蕊或雌蕊)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)如圖所示的是細胞核、基因、DNA、染色體之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示說明A、B、C、D分別代表什么?
(1)A
基因
基因
,B
DNA
DNA
,C
染色體
染色體
,D
細胞核
細胞核

(2)子女的某些特征和父母相似,這是因為父母通過生殖過程把
基因
基因
傳遞給了子女.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)如圖是模擬膈肌運動的模型,其中①表示的是氣管,
表示的是肺,
表示的是膈。畧D中B表示的狀態(tài)是
吸氣
吸氣
(填“吸氣”或“呼氣”),此時胸廓的容積
增大
增大
,肺處于
擴張
擴張
狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)如圖是人的血細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①是血小板;②是
紅細胞
紅細胞
;③是
白細胞
白細胞

(2)在顯微鏡下觀察人血涂片時,視野中呈紅色、數(shù)量最多的是
紅細胞
紅細胞

(3)當(dāng)人體患急性炎癥,化驗血液時往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增多的是
白細胞
白細胞

(4)在四川地震中很多人受傷,必須通過輸血進行搶救,大量輸血的時候,應(yīng)以輸
同型
同型
血為原則.作為一個健康公民,應(yīng)當(dāng)積極參加
義務(wù)獻血
義務(wù)獻血

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